Северная птица
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по аппликации: «Пингвин»  

Программные задачи:

-Учить вырезать пингвина знакомым приемом.

-Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; правильно пользоваться ножницами и оборудованием для аппликации.

-Развивать глазомер; познавательные процессы; мелкие мышцы пальцев рук.

-Активизировать творческий подход к выполнению работы.

-Воспитывать желание работать с бумагой; умение оценивать как свою работу, так работу своих товарищей.

Предварительная работа:

Чтение сказки: «Почему пингвины черно-белые?»,   рассказ воспитателя о пингвинах, их среде обитания.

Оборудование:

Демонстрационный материал – образец; иллюстрация пингвина;

Раздаточный материал –  бумага белого цвета; шаблоны частей тела;  клей; краски; цветная бумага; салфетка белого цвета; отрезок голубой нитки; ножницы; губка.

Ход занятия:

Воспитатель загадывает детям загадку:

Эта птица не летает

В Антарктиде обитает.

А одета, в черный фрак

С белою рубашкой.

Может плавать и нырять,

Вперевалочку шагать.

                              (пингвин)

- Да, правильно, это пингвин. Посмотрите,  какой он важный  (показ иллюстрации пингвина)

- Ребята,  есть очень интересная сказка про пингвинов, называется она –«Почему пингвины черно-белые»(чтение сказки).

Вопросы по содержанию:

- Как называется сказка?

- Про кого сказка?

- Где жили пингвины?  (На Южный полюс)

-Как умка стал черно-белым? (Ответы детей)

Физкультминутка

«Веселые пингвины».

- Кто может описать пингвина. Что есть у пингвина; какого цвета голова, спинка, животик, крылья, лапы, клюв?

- Сегодня на занятии я научу вас вырезать из бумаги пингвина  и его части-лапы, клюв. А еще сделаем ему белый красивый передник из бумажной салфетки белого цвета.

Правда, дети, он хорош?

На большой мешок похож

На морях в былые годы

Обгонял он пароходы.

А теперь он здесь в саду

Тихо плавает на льду.  

Самостоятельная работа.

В процессе деятельности детей воспитатель поощряет самостоятельность, аккуратность, творчество. Тем детям, которые затрудняются в работе, воспитатель оказывает помощь.

- Найдите самого веселого пингвина; какой пингвин больше всего похож на настоящего; есть ли грустный пингвин на льдине; смешной?

После самостоятельной работы  аппликации отправляются на стенд.