План работы кружка "Весёлая кисточка"
рабочая программа по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад   «Снежинка»

План работы кружка «Весёлая кисточка»

Ковалёвой Е. В.

г. Гагарин

2016г.

Актуальность:

Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Именно в этом возрасте закладываются основы всестороннего, гармонического развития ребенка. На сегодняшний день в теории и практике дошкольного художественного образования особое внимание уделяется методам развития детской художественной одаренности, в том числе и через интеграцию различных образовательных дисциплин. При этом часто акцент ставится на инициации самостоятельного творческого поиска детей (экспериментировании), применении нетрадиционных художественных техник, приобщению к мировому наследию.

Цель:

Развивать  у детей творческие способности, средствами нетрадиционного рисования.

Задачи:

 - Познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов; познакомить с жанрами изобразительного искусства, их особенностями. 
- Развивать чувство формы, цвета, ритма, композиции, пропорции.
- Воспитывать интерес к изобразительному искусству (нетрадиционному рисованию), эстетическое отношение к окружающему миру, обогащать эмоциональную сферу ребенка.        

План работы.

Сентябрь.
«Мухомор»
Нетрадиционная техника: рисование пальчиками, фон – монотипия.
Задачи: Упражнять в рисовании пальчиками. Познакомить с техникой монотипии для создания фона. Воспитывать аккуратность.
Оборудование: Листы бумаги, гуашь, кисти, салфетки.

«Яблочный компот»
Нетрадиционная техника: штамп, рисование ватной палочкой.
Задачи: Учить украшать вырезанную из белого картона банку, используя печатание яблоками. Учить использовать в рисовании ватные палочки для изображения ягод смородины. Учить украшать поделку.
Оборудование: Вырезанные силуэты банок из белого картона, гуашь, яблоки, ватные палочки, кисти. Для украшения: салфетки, тесьма.

«Деревья осенью» (коллективная работа)
Нетрадиционная техника: Отпечаток листьями, оттиск скомканной бумагой.
Задачи: Учить рисовать деревья с помощью отпечатка листьев; небо, опавшую листву – оттиском скомканной бумаги. Развивать чувство композиции, цвета.
Оборудование: Листы бумаги, гуашь, кисти, листья деревьев, бумага для оттиска, салфетки.

Октябрь.

«Рыжий котенок»

Нетрадиционная техника: рисование поролоном по трафарету.

Задачи: учить рисовать котенка с помощью отпечатка поролона через трафарет.

Оборудование: листы бумаги, поролон, трафарет котёнка, оранжевая гуашь, салфетки.

«Листопад»  (коллективная работа)
Нетрадиционная техника: Пуантилизм (рисование точками).
Задачи: познакомить с техникой пуантилизм, учить рисовать в данной технике. Учить аккуратно наклеивать листья на общую работу. Развивать композиционные умения.
Оборудование: Лист бумаги, тонированный в синий цвет (А-3), гуашь, ватные палочки, вырезанные силуэты листьев, клей, кисти, тряпочки.

«Моя любимая игрушка»
Нетрадиционная техника: Пуантилизм.
Задачи: совершенствовать умение детей рисовать ватными палочками. Развивать чувство цвета. 
Оборудование: листы бумаги с изображением игрушек, гуашь, ватные палочки.

«Фрукты» (натюрморт)
Нетрадиционная техника: рисование с использованием ватных дисков.
Задачи: познакомить с техникой рисования с использованием ватных дисков. Научить составлять натюрморт. Развивать чувство цвета, композиции. Воспитывать аккуратность.
Оборудование: листы бумаги, гуашь, ватные диски, кисти, салфетки.

Ноябрь.

«Волшебные зонтики»
Нетрадиционная техника: пластилинография.
Задачи: знакомить с техникой пластилинография. Развивать чувство цвета, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность.
Оборудование: листы цветного картона, пластилин.

«Вылечим зайчонка» 

Нетрадиционная техника: рисование пальчиками

Задачи: продолжать учить детей рисовать пальчиками. Развивать ритмичность движений. Воспитывать чувство сопереживания.

Оборудование: гуашь красная, вырезанные из бумаги «банки» для варенья, полоски бумаги.

«Портрет зайчонка»

 Нетрадиционная техника: силуэтное рисование.

Задачи: развивать наглядно-образное мышление, воображение. Воспитывать чувство сопереживания, отзывчивость.

Оборудование: контурное изображение зайчонка, черная и белая бумага, настольная лампа.

«Укрась рукавицу»

 Нетрадиционная техника: работа со знакомыми техниками

Задачи: учить  самостоятельно использовать знакомые техники. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Развивать координацию движения рук.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, мятая бумага, трафареты, палочки, салфетки.

Декабрь.

«Домик»

Нетрадиционная техника: Оттиск пенопластом.

Задачи: совершенствовать умения в данной технике. Развивать чувство ритма, композиции, цвета.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, кисти, штампы из пенопласта.

«Зимнее дерево»

Нетрадиционная техника: рисование зубной пастой.

Задачи: познакомить с новым нетрадиционным материалом для рисования. Воспитывать аккуратность.

Оборудование: цветной картон (черный, синий), зубная паста, салфетки.

«Елочка»

Нетрадиционная техника: Рисование ладошками.

Задачи: совершенствовать умения рисовать в данной технике. Развивать композиционные умения. Воспитывать аккуратность.

Оборудование: Листы бумаги, гуашь, кисти, салфетки.

«Укрась елочку бусами» (коллективная работа)

Нетрадиционная техника: Рисование палочками, оттиск пробкой.

Задачи: упражнять в изображении елочных бус с помощью рисования пальчиком и печатания пробкой. Учить чередовать бусинки по цвету.

Оборудование: изображения елок (предыдущее занятие), гуашь, пробки, салфетки.

Январь.

«Снеговик»

Нетрадиционная техника: штамп, рисование ватными палочками.

Задачи: совершенствовать умения в данной технике.

Оборудование: листы бумаги синего цвета, штампы из моркови, ватные палочки, гуашь, кисти.

«Зима»

Нетрадиционная техника: рисование на мятой бумаге.

Задачи: познакомить с техникой рисования на мятой бумаге. Развивать композиционные умения.

Оборудование: листы бумаги, акварель, кисти.

«Метель»

Нетрадиционная техника: ниткография.

Задачи: познакомить с техникой ниткография, учить рисовать в данной технике. Развивать воображение, ассоциативное мышление.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, нитки.

«Котенок»

Нетрадиционная техника:  тычок полусухой жесткой кистью.

Задачи: учить работать в данной технике. Учить отображать в рисунке облик животного. Развивать чувство ритма, композиции. Воспитывать аккуратность.

Оборудование: листы бумаги, жесткая кисть, гуашь, салфетки.

Февраль.

«Укрась варежки»
Нетрадиционная техника:  тычок жесткой кистью, рисование ватными палочками.
Задачи: совершенствовать умения в технике тычок жесткой кистью. Учить украшать варежки, используя ватные палочки. Развивать чувство ритма, цвета.
Оборудование: листы бумаги, гуашь, жесткие кисти, ватные палочки.

«Северное сияние»
Нетрадиционная техника: монотипия.
Задачи: совершенствовать умения в данной технике. Помочь в создании выразительного образа. Развивать чувство цвета.
Оборудование: листы бумаги, акварель, кисти.

«Придумай и дорисуй»
Нетрадиционная техника: создание образов.
Задачи: учить детей создавать новые образы. Развивать творческое воображение.
Оборудование: листы бумаги с незаконченными рисунками, карандаши, восковые мелки.

«Кораблик»
Нетрадиционная техника:  пластилинография
Задачи: совершенствовать работу в данной технике. Воспитывать аккуратность.
Оборудование: цветной картон, пластилин.

Март.

«Букет  для мамы» (коллективная работа)
Нетрадиционная техника: пуантилизм.
Задачи: совершенствовать умения в данной технике. Развивать чувство цвета, композиции.
Оборудование: листы бумаги, гуашь, ватные палочки.

«Волшебный цветок»
Нетрадиционная техника: рисование пастелью.
Задачи: учить рисовать цветы пастелью. Развивать воображение, чувство цвета.
Оборудование: листы бумаги, пастель.

«Облака»
Нетрадиционная техника: рисование по сырому.
Задачи: познакомить с техникой рисования по сырому. Помочь в создании выразительного образа. Развивать воображение, наблюдательность. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Оборудование: листы бумаги, акварель, кисти.

«Весеннее солнышко»
Нетрадиционная техника: рисование ладошками
Задачи: закрепить умение рисовать ладошкой. Создать бодрое, радостное настроение.
Оборудование: изображение неба, облаков (предыдущее занятие), гуашь, кисти.

Апрель.

«Деревья смотрят в лужу»

Нетрадиционная техника: монотипия.

Задачи: совершенствовать умение детей рисовать в данной технике. Продолжать учить создавать образ дерева.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, акварель, кисти.

«Космос»

Нетрадиционная техника: граттаж.

Задачи: познакомить с техникой граттаж. Развивать композиционные умения.

Оборудование:  подготовленная основа (восковые мелки, свеча, гуашь черная, синяя), деревянные палочки.

«Весенний пейзаж»

Нетрадиционная техника: оттиск скомканной бумагой.

Задачи: продолжать учить рисовать в технике оттиск скомканной бумагой. Развивать чувство цвета, композиции.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, бумага для оттисков.

«Цветущая ветка»

Нетрадиционная техника: выдувание трубочкой, аппликация.

Задачи: учить детей рисовать в данной технике, дополнять работу вырезанными цветами. Развивать воображение, ассоциативное мышление.

Оборудование: листы бумаги,  гуашь,  кисти, трубочки,  вырезанные цветы, клей, кисти для клея, тряпочки.

Май

«Праздничный салют» (коллективная работа)

Нетрадиционная техника: восковые мелки, акварель.

Задачи: учить изображать салют, используя восковые мелки, акварель для фона.

Оборудование: листы бумаги, восковые мелки, акварель, кисти.

«Красивые бабочки»

Нетрадиционная техника: рисование ладошкой.

Задачи: совершенствовать технику рисования ладошкой. Учить украшать бабочку, используя ватные палочки. Развивать чувство цвета.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, кисти, ватные палочки.

«Бабочка»

Нетрадиционная техника: Монотипия.

Задачи: продолжать знакомить детей с данной техникой. Познакомить с симметрией (на основе бабочки). Развивать пространственное мышление.

Оборудование: листы бумаги, гуашь, кисти.

«День защиты детей» (плакат)

Нетрадиционная техника: рисование ладошками.

Задачи: закрепить технику рисования ладошками. Учить дополнять композицию деталями, используя разные изобразительные средства.

Оборудование: ватман, гуашь, кисти, салфетки, восковые мелки, пастель, карандаши, фломастеры.