Конспект занятия в средней группе по аппликации "Весенние букеты цветов в подарок всем женщинам в детском саду к 8 марта"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Аппликация

Конспект занятия в средней группе на тему:

«Весенние букеты цветов в подарок всем женщинам

в детском саду к 8 марта»

Цель:

Закреплять у детей практические навыки аппликации; формировать пространственные представления – учить правильно располагать изображения на листе бумаги и наклеивать их; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

Задачи:

Обучающие:

- расширять образные представления детей;

- продолжать формировать навыки коллективного творчества.

Развивающие:

-способствовать развитию интеллектуальных и познавательных способностей: мышления, воображения, внимания;

- развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами.

Воспитательные:

- воспитание аккуратности, усидчивости, самостоятельности;
- воспитание любви и внимательного отношения к маме;
-воспитание бережного отношения к природе;
воспитание положительного отношения к труду и чувства взаимопомощи.

Материал: большой лист бумаги (ватман) любого светлого тона; бумажные кружки (диаметр 6см) разных цветов, краски гуашь 5-6 основных цветов и оттенков (розовый, голубой), кисти, банки с водой, салфетки (каждого ребенка).

Ход занятия.

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, скажите, про какой цветок это стихотворение? Расколол ледок;

Маленький подснежник,

И расцвел цветок

Беленький и нежный.

Воспитатель: про какой цветок было стихотворение?

Ответы детей:  подснежник.

Воспитатель: А вы как думаете, почему их назвали подснежниками?

 Ответы детей: Он растет под снегом.

Воспитатель: Правильно, в марте под ярким солнечными лучами сугробы темнеют, становятся рыхлыми, оседают, они пропускают много солнечного света и вскоре  «первый цветок ломает ледок».

Воспитатель: Ребята вспомните, какой праздник скоро будет?

Ответы детей: восьмое марта.

Воспитатель: Правильно, но восьмое марта это не только праздник наших мам, это праздник всех женщин. В детском саду работает много женщин: заведующая, воспитатели, помощники воспитателя, врач, медсестра, повара и др. хотите их поздравить и подарить им всем большой красивый букет?

Ответы детей:  да.

Воспитатель:  Давайте мы с вами сначала посмотрим букет, из каких цветов бывает? (рассматривание картинок, открыток). Обсуждение с детьми, какие цветы там изображены, как они называется. Ребята, букет можно сделать, собирать из разных цветов, а можно одного вида цветов. Все ровно букет получится красивым.

Воспитатель: ребята, как мы подарки дарим?

Ответы детей: говорим нежные слова, вежливо обращаемся с взрослыми.

Воспитатель: молодцы, когда даришь подарки нужно говорить вежливые слова, красивые слова, тогда у вас подарок станет еще красивее. Вспомните, какие у нас есть красивые и вежливые слова? (любимая, дорогая, самая лучшая, спасибо, пожалуйста, поздравляю, извините и др).

Воспитатель: А теперь, послушаем  еще одно стихотворение:

На проталинке - первый цветок.

Как же он беззащитен и мал!

Резкий ветер его трепал,

Пригибал стебелек к земле,

Леденил в предрассветной мгле,

Но отважный цветок устоял?

Опущусь перед ним на колени,

Прикоснусь к лепесткам рукой-

Сколько мудрости и терпения

В этой капельке золотой!

Ответы детей: Мать-и-мачеха.

Воспитатель: Молодцы, вот ребята в земле много красивых цветов. Надо их беречь, любить. Не надо их просто так сорвать, топтать. Теперь мы с вами будем делать красивые цветочки. На столах у вас лежат разноцветные бумажные круги, на которых мы будем рисовать цветы: каждый кружок- цветок. Но надо на светлых кружках лучше нарисовать темными или яркими красками (показать). А на ярких и темных кружках - светлыми красками. В процессе рисования подходить к каждому ребенку, подсказывать, помогать. Кружок с нарисованным цветком откладываем в сторону, что бы краска подсохла, и на другом кружке еще рисуем цветок. Молодцы, а теперь приклеиваем все готовые цветочки на большой листе бумаги.. Дети раскладывают каждый свои цветочки (приклеить цветы, нарисовать стебли листья).

Воспитатель: Ребята, смотрите, ребята, какие у нас красивые букеты получились! Вам нравиться? (да). Вот мы сегодня с вами сделали большой букет, нашим красивым женщинам, сотрудницам нашего детского сада. Готовый букет повесить так, чтобы все сотрудники детского сада могли его увидеть.