Проект "Волшебные ниточки"
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Подснежник»

Проект «Волшебные ниточки»

Составитель: Малыгина В.А

с. Бичура

2015г.

Источники способности и дарование детей – на кончиках их пальцев.

От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.

В.А. Сухомлинский

Аннотация:

Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольника. Работа с различными видами материала способствует развитию художественного и эстетического вкусов, сенсорно-моторных навыков, памяти, фантазии и воображения. Для развития у детей творческих способностей в работе с разными  материалами  наиболее эффективным приёмом является детское экспериментирование с материалами. В частности, шерстяные нитки(пряжа) ими можно «рисовать» целые картины. Этот вид аппликации доступен, так как остатки ниток найдутся в каждой семье.

Данный проект поможет педагогам создать предметно-развивающие пространство, для развития творческих способностей детей, в соответствии с ФГОСДО.

Паспорт проекта:

 Вид:

Творческий

Длительность проекта:

8 месяцев

Участники проекта:

Воспитатель, воспитанники подготовительной группы, родители

Введение:

Каждый ребенок любит рисовать. Дети рисуют карандашами, красками, мелом на асфальте, палочкой на песке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается, их можно научить рисовать и нитью.

  Изо нитью могут заниматься дети с дошкольного возраста. Результат, виден сразу, что очень важно для самих ребят и неожиданно радостно для детей и их родителей.

Аппликация из пряжи – техника рукоделия, имеющая несколько названий: нитяная графика, ниточный дизайн, вышивание по картону.

Художественно – творческая деятельность выполняет терапевтическую функцию: отвлекая детей от грусти, снимает нервное напряжение, вызывает радость, обеспечивает положительное эмоциональное состояние. Поэтому, так важно заниматься с ребёнком продуктивной деятельностью.

Используя такую технологию как изо нить, можно создать великолепные открытки, декоративное панно, игрушки и многое другое.

При выполнении работ в технике изо нити у детей развивается наглядно - образное мышление, творческие воображение, память, точность движений пальцев рук. Дети, занимающиеся изо нитью, приобретают такие качества, как усидчивость, целеустремлённость, развивают свой творческий потенциал.

Актуальность и инновационность:

Современные условия жизни предъявляют повышенные требования к творческому потенциалу детей.  Актуальность выбора темы проекта в том, что в данной группе дети очень любят заниматься изо деятельностью особенно с нетрадиционном материалом. При отсутствии нужной предметно – развивающей среды у ребёнка исчезнет стремление заниматься творчеством и творением. Данный проект можно использовать для духовно-нравственного развития детей.

Принципы:

      1 Насыщенность

2 Трансформируемость

3 Полифункциональность

4 Вариативность

5 Безопасность

Цель:

Развивать навыки работы в нитяной графике, творческие способности детей.

Задачи:

1.  Познакомить детей с техникой декоративно – прикладного искусства «Изо нить» с приёмами работы: выкладывание, посыпание, связывание
2.  Привить интерес к нитяной графике и пробудить желания совершенствоваться в данном направлении.
3.  Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.

4 . Создать ситуации для достижения целевых ориентиров

- Проявление самостоятельности, инициативу.

- Активное взаимодействии со сверстниками и взрослыми.

- Способность договариваться.

-  Способность к волевым усилием.

4 Способствовать развитию у ребёнка мелкой моторики, сенсорное восприятие, глазомер, логическое мышление, воображение, волевые качества.

Ожидаемый результат:

- Будет создано предметно – развивающее пространство для развитие творческих способностей детей.

- Дети овладеют технику изо нити.

- Сформируется желание творить.

- Развиты у воспитанников целеустремлённость, аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.

Механизм  реализации проекта:

1. Этап

Подготовительный

2 Этап

Практический

3 Этап

Заключительный

- Оформление выставочного стенда

- Презентация проекта

-Подведение итогов

- Публикация в С.М.И.