Мастер класс по обрывной аппликации «Репка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Мастер класс по обрывной аппликации «Репка»

Цель: формировать умение работать в технике обрывной аппликации

Задачи:

1. развивать мелку моторику

2. развивать умение аккуратно работать с клеем и бумагой

3. воспитывать любовь к художественной литературе

4. познакомить детей с техникой обрывной аппликации

Предварительная работа: чтение сказки "Репка", осуждение содержания сказки, разыгрывание сказки с помощью кукольного театра, дидактическая игра "Расскажи сказку".

Материалы для работы: 1/2 листа А4 с изображением контура репки, предварительно нарезанные полоски цветной бумаги желтого и зеленого цвета, клей карандаш, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель:

Ребята, сегодня к нам пришла в гости сказка. А сказка будет вот про что

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

Дети:

Репка

Воспитатель:

Молодцы ребята! Давайте вспомним кто тянул репку? Кто начал первый тянуть репку, а кто последний? Кто был самый сильный, а кто самый слабый?

Давайте расставим наших героев по порядку

Дети расставляют героев с помощью дидактической игры "Расскажи сказку"

А теперь ребята давайте встанем и повторим за мной движения

В огороде дедка репку посадил (присели)

И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся)

Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики)

Большая – пребольшая,всем хватит угощенья (руки в стороны)

Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Присаживайтесь ребята на свои места и продолжим работу

Посмотрите, что у нас приготовлено на столах. Какого цвета мы будем делать саму репку? Какого цвета будем делать листочки у репки?

Давайте теперь возьмем полосочки желтого цвета и будем отрывать небольшие кусочки. Старайтесь делать так, чтобы кусочки были аккуратные и одинакового размера.

А теперь берите один кусочек и намажьте его клеем, а затем аккуратно приклейте его на репку.

Следите за тем, чтобы кусочки бумаги находились рядом друг с другом.

А теперь берите полоски зеленой бумаги и также делайте листочки.

Рефлексия

После завершения работы педагог вывешивает работы на магнитную доску.

Воспитатель

Ребята, посмотрите какие красивые репки у нас получились

Какую сказку мы сегодня вспоминали?

Какого цвета репка?

Какого цвета листочки у репки?

Молодцы ребята вы сегодня отлично поработали, а теперь устроим выставку наших работ.