Конспект Нод по аппликации из стикиров В ГКП " Осеннее дерево"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

 Конспект Нод по аппликации из стикеров в ГКП.

Тема : « Осеннее дерево»

Конспект НОД по созданию коллективной осенней аппликации «Осеннее дерево»

Задачи:

Образовательные:

• вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Осеннее дерево»

• вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций и картинок с изображением осенних деревьев.

Развивающие:

• развивать воображение, фантазию, эмоции детей;

• развивать мелкую моторику рук;

• развивать чувство композиции, эстетического вкуса

Воспитательные:

• воспитывать дисциплинированность, любознательность;

• воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире.

•воспитывать аккуратность в работе.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная.

Материалы и оборудование: ватман с заранее нарисованным фоном со стволом дерева, стикеры виде листьев зеленого , желтого, красного цвета. 2 корзины( первая корзина с листьями ,вторая корзина со стикирами), 2 дерева вешаются на стену ( осенние).

Предварительная работа:

• экскурсии по участку детского сада

• рассматривание осенних иллюстраций

• чтение стихов об осени

• беседы с детьми об осени и осенних явлениях

Ход занятия

1. Организационный момент.

Чтение стихотворения:

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросает.

Воспитатель читая стихотворение разбрасывает листочки по ноги .

Воспитатель:  - «Посмотрите куда мы с вами попали. В лес. Вокруг нас деревья не обычные ,а расписные. Осень их раскрасила в разные цвета . Желтый , красный, оранжевый.                                                                                               А давайте с вами сделаем своё осеннее дерево? Но сначала мы соберем наши разбросанные листики.»

2. Основная часть:  Перед начало работы дети играют в игру « Собери листочки» собирают под музыку  разбросанные листики в корзинку.

Раз, два, три, четыре, пять, 

Будем листья собирать. 

Игра повторяется 3 -4 раза

 Воспитатель: - «Посмотрите, сколько листочков ,мы собрали  и какие разные.»                                                                                                     Воспитатель: - Мы с вами потрудились все - все листики собрали , а теперь давайте с вами отдохнем .                                                             Проводиться физ. минутка:                                                                                                                         Ветер дует нам в лицо ,  ( ладошки имитируют ветер)                                                                                                                                                                 Закачалось деревцо,  ( руки подняты вверх и качаются из стороны в сторону)                                                                                                                                                        Ветер выше - выше ,  ( дети становятся на носочки руки тянут вверх)                                                                                                                                           Деревцо все ниже -ниже. ( дети делают наклон вперед )                                          (Проводим 3 -4 раза)                                                                                            Воспитатель :- « Какие мы с вами молодцы !!!! Посмотрите, что нам ветер надут ( выноситься корзинка с стикирами виде листиков) листики, для того ,чтобы наклеить их на наше осеннее дерево.»

Воспитатель с детьми подходят к столу, где находиться заранее заготовленное  дерево и наклеивают стикеры.

3 . Заключительная часть: Рассматривание сделанного дерева. Воспитатель : - «Давайте с вами посмотрим, какое красивое дерево у нас получилось . Какие красивые листочки желтые ,зеленые, красные оранжевые. Какие у меня детки молодцы»