Конспект НОД по аппликации «Волшебный зонт для мамочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект НОД по аппликации «Волшебный зонт для мамочки»

Цели:

Для педагога:

- знакомство детей с нетрадиционной техникой выполнения аппликации.

Задачи:

Развивающая: развивать у детей  способность к творчеству, воображение, воспитывать аккуратность, развитие речевого общения

Воспитательные: воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам, воспитывать отзывчивость на музыкальные произведения, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Образовательные: развивать память, формировать целостную картину миру природы, закрепить знания детей о природных изменениях происходящих весной, познакомить с праздником «Международным женским днем»

Материалы и оборудование:

Зонт,

Ход занятия:

Воспитатель: Добрый день, ребята! Посмотрите, какая чудесная на улице погода! А это значит, что наступила весна, снег постепенно начинает таять, и приближается самый прекрасный праздник марта …  Какой?

Дети: Международный женский день, День 8 марта, праздник девочек…

Воспитатель: И вы правы, ну а на праздник как вы знаете, принято дарить подарки, не правда ли?

Дети: да.

Воспитатель: А что же… (в этот момент воспитателя прерывает музыка из к/ф Мери Поппинс, и в группе появляется Мери Поппинс с зонтиком).

Мери Поппинс: Здравствуйте мои хорошие, а вы знаете. Кто я?

Дети: Мери Поппинс.

Мери: Я приехала к вам из далекой страны, и хочу с вами поиграть.

Игра: «Солнышко и дождик»

Мери: Какие вы молодцы, развеселили меня.

Дети: Мери, а зачем ты принесла с собой зонтик, ведь на улице такая хорошая погода?

Мери: Ребята, зонтик защищает меня от невзгод и непогоды. А вам понравился мой зонтик? Ребята, а я слышала, что вы говорили о празднике?

Но на праздник принято дарить подарки. А хотите, я научу вас делать такие же зонтики, как у меня?

Дети: да

Мери: Так преступим же к работе, но прежде чем начать, нам нужно произнести волшебные слова.

Пальчиковая гимнастика: «Зонтик»

Вот это мой зонтик, я в дождь с ним хожу

Пусть дождь барабанит, останусь сухим

Спасет меня зонт от невзгод и хлопот,

Теплом обогреет, удачу принесет

Я зонтик свой маме моей  подарю.

Мери: А теперь давайте приступим к созданию зонта

Дети: Присаживаются на свои места

Выполнение аппликации и рисования нестандартной техникой рисования.

Воспитатель:

Для начала, давайте оживим наш зонт волшебными карандашами, выбирайте карандаши любых цветов и закрашивайте зонт по линиям. А в какую погоду мы используем зонт?

Дети: в пасмурную,  когда идет дождь.

Воспитатель: А вы когда- нибудь попадали под дождь?

Дети: Да

Воспитатель: Давайте нарисуем дождик?

Дети рисуют дождь уже знакомой им техникой прерывистыми линиями.

Воспитатель: А так как этот зонт для мамы, давайте нарисуем под зонтом наших мамочек.

После выполнения первой части работы, детям предлагается физминутка.

Мери Поппинс: Ребята, наш зонт почти готов, но давайте немного отдохнем!

Физминутка: «По ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки,

Раз-два, раз-два,(дети идут шагом)

По камешкам, по камешкам,

(прыгают на двух ногах)

В ямку - буух!

(приседают на корточки)

Мери Поппинс: Ну что немного отдохнули, продолжим работу?

Дети: Да!

Дети продолжают выполнять вторую часть работы – аппликацию.

Воспитатель: Перед вами лежат небольшие квадратики, давайте расположим их по каемке наших зонтов?

Дети выполняют задание

Воспитатель: А теперь возьмите салфетку и порвите ее на небольшие кусочки  (при этом воспитатель демонстрирует, каким образом нужно выполнить работу)

Дети старательно выполняют задание.

Воспитатель: А теперь давайте сомнем наши салфетки, получились интересные украшения на наших зонтиков. А теперь давайте приклеем  наши украшения к зонту.

Мери Поппинс: Какие замечательные зонтики у всех получились! Покажите их друг другу.

Дети демонстрируют свои зонты друг другу.

Воспитатель: Ребята, ну а нам пора прощаться с нашей гостьей.

Дети вместе с Мери Поппинс исполняют танец с зонтиками.

Мери Поппинс: До свидания, ребята, до новых встреч!

Дети, воспитатель: До свидания, Мери Поппинс!