"Подарок маме" конспект по аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по аппликации в подготовительной группе «Цветок в подарок маме»

Цель занятия: Учить детей делать аппликацию из шерстяных ниток. Обогатить аппликативную технику. Воспитать интерес к изобразительному искусству.

Задачи:

1. Формировать умение детей составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе; изображать предмет из нескольких частей выбирая по своему желанию нить. 

2. Развивать чувство цвета, фантазию и мелкую моторику рук посредством выполнения аппликации.

3. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, желание помочь, умение сопереживать и радоваться за другого.

Оборудование:

Музыкальное сопровождение, деревья(искусственная ель, береза), мультимедийное устройство

Материал для занятия: шерстяные нитки разного цвета, ножницы, клей ПВА, цветной картон, простой карандаш.

Методы и приемы: показ, объяснение, беседа, загадки.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель:

-Дети, вы любите гулять? (ответы детей). Сегодня я хочу пригласить вас на прогулку в лес:

 «По ровненькой дорожке шагают наши ножки!

Дружно, весело шагаем, выше ноги поднимаем! »

Ребята, будьте осторожнее, впереди течет небольшой ручей, нам нужно перепрыгнуть через него, чтобы не намокнуть(дети перепрыгивают).Молодцы, вы очень хорошо прыгаете! Пойдемте дальше…. Вот мы и пришли! В лесу стоят деревья, а листьев на них нет. Как вы думаете, почему? (ответы детей)

Правильно, дети, деревья готовятся к зиме, поэтому они сбросили все листья - это примета поздней осени. Дети, а какие вы знаете стихи об осени? Расскажите… (спрашиваю 1-2 детей)

Хорошо в лесу, спокойно, тихо… ой, ребята, я слышу, что кто-то плачет. Кто здесь?

Выходит Медвежонок

Узнаете….? Кто это….? (дети отвечают)

 - Медвежонок,  почему ты такой грустный?

Медвежонок

На картинке видел лес, в разноцветных листьях весь.

В вазу их хотел поставить, мамочку свою поздравить.

В лес осенний я пришел, листьев желтых не нашел.

Как же мне, ребята, быть? Что же маме подарить?

Воспитатель:

Не расстраивайся, ребята, давайте погладим медвежонка, пожалеем!(дети гладят, жалеют)

Дружок, мы обязательно тебе поможем, правда дети?(ответ детей)

Дети, медвежонок хотел сделать своей маме подарок на праздник. А вы знаете о том, что в конце осени вся наша страна отмечает праздник - день Матери.

Звучит музыкальное сопровождение  «Моя мама лучшая на свете» (слайд №1)

- Кто на свете всех родней? - Мама!
- Кто вас любит всех сильней?- Мама!
Кто утром будит вас? (мама)

Книжки вам читает? (мама)

Песни напевает? (мама)

Кто вас обнимает? (мама)

Хвалит и ласкает? (мама)

-Конечно, всё это наши мамочки!

У всех есть любимые мамочки: и у людей, и у животных!

В любой семье на свете

есть взрослые и дети:

У людей – ребята,

а у зверей – зверята!

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери самый нежный. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова и дарят подарки.
Какой подарок можно подарить маме?(Ответы детей)
Любой подарок будет очень приятен, но цветам будут рады все, особенно мамы. А как вы думаете, почему?

А какие цветы вы знаете? (роза, ромашка и т.д.) Молодцы, а давайте теперь попробуем отгадать загадки?

Показ презентации
•Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)
•Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
•Я шариком пушистым белею в поле чистом, 
а дунул ветерок - остался стебелек.
(Одуванчик)
•На окне, на полке
Выросли иголки
Да цветки атласные -
Алые и красные.
(Кактус)
•В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)
•У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник)
•Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
(Колокольчик)

Воспитатель показывает изображения цветов, вместе с детьми рассматривают какие они красивые, разноцветные, у них есть лепестки и серединка. Воспитатель объясняет что, если будет много цветов, то это называется букетом

- Мы с вами создадим цветы своими руками, и для этого нам понадобятся шерстяные нитки, клей, бумага и ножницы.

- Посмотрите на образец. Я расскажу, с чего мы начнем свою работу.

Этапы выполнения работы:

1. Простым карандашом нарисовали круг и вокруг него овалы –это цветок Где мы должны расположить наш цветок(Вверху, чтобы осталось место для стебелька с листочками)

2. Подбираем нитки подходящего цвета.

3. Намазываем клеем бумагу.

4. Наклеиваем нитки  точно по рисунку, нанесенному карандашом, потом отрезаем ножницами.

 5. Теперь, когда наш цветок готов, можно приклеивать стебелек и листочки, чтобы завершить нашу работу!

Перед тем, как начать нашу работу, я предлагаю вам вспомнить технику безопасности при работе с ножницами.

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не держите ножницы лезвием вверх.

4. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

Правила безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.  Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.  Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

- А чтобы вашим пальчикам лучше работалось, мы с ними поиграем

«ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»

Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики, начиная

с большого)

Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки.)

Листья березы, (Загибают пальчики, начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем. («Шагают» по столу пальчиками.)

Самостоятельная работа

Воспитатель следит за последовательностью выполнения аппликации

 В середине работы проводится Игра « Цветик- семицветик»

(кто быстрее соберет бумажный цветок.)

Заключительная часть

- Для кого мы делали эти цветы?
– Из чего мы делали цветы? ( Из шерстяных ниток)
- Вам работа понравилась?
- Трудно ли было выполнить эту работу?
- С какими трудностями столкнулись при изготовлении цветка ?

Давайте ваши работы отдадим мишке, чтобы он подарил своей маме медведице букет  и поздравил её с праздником.

Медвежонок: Спасибо, ребята, вы очень добрые, потому что вы совершили добрый поступок. До свидания!

Сегодня у вас получились чудесные цветы, как живые. Вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели работу теплотой своих рук. Ваши цветы никогда не завянут, и будут радовать долгое время.

Молодцы ребята, Вы очень хорошо справились с заданием. Спасибо за занятие.