Аппликация "Берёзоньки"
презентация по аппликации, лепке

Обрывная аппликация на тему «Березоньки»

Цель: развитие детского творчества
Задачи: 
• учить детей  технике обрывной аппликации,
• совершенствовать аппликативную технику – составлять аппликативное дерево (березку)  из отдельных элементов, стараясь передать особенности внешнего вида дерева

• развивать воображение и творческие способности дошкольников;

Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, послушайте, пожалуйста, загадку:

 И красива, и стройна-
Средь подруг стоит она.
Вся в кудряшках и серёжках.
Это белая...(Березка)

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о русской березке. Береза – символ красоты русской природы, символ России. О ней сложено много стихов, песен, сказок. Ею можно восхищаться в любое время года.

-Где можно встретить, увидеть березу? (В лесу, на поляне, около дома, в парке). А у нас в группе есть такое дерево?

-Как называется лес, где растут одни березы? (Березовая роща, березняк).

Стройные белые стволы покрыты белой тонкой берестой. Посмотрите ребята на березку, полюбуйтесь ею. А кто мне скажет, как в любое время года мы можем узнать березку? (по белому стволу дерева).

 -А кто скажет, какие у березки листочки в разное время  года?

-У нашей березки, какие листочки? (маленькие, только появились из почек)

- В какое время года листочки появляются из почек? (весной)

-И наша березка рада весне, только одно ее огорчает, нет у нее подружек. Как мы можем помочь березке? (сделать ей подружек) Как? (С помощью обрывной аппликации)

Давайте посмотрим презентацию «Люблю березку русскую»

Физминутка

Руки подняли и помахали -

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем -

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, покажем –

Крылья сложили назад.

Приступаем к работе.

Перед вами лежат детали нашей аппликации, посмотрите и скажите «Какие детали и для чего мы будем использовать».

Разминка для пальчиков

1. Берем две полоски белой бумаги и обрываем края так, чтобы были похожи на стволы деревьев
2. Приклеиваем на лист бумаги.
3. Берем прямоугольные отрезки черной бумаги, для изготовления веток на березе.

Отрываем небольшие полоски, приклеиваем к деревьям.

4. Разрываем прямоугольник пополам и приклеиваем у основания будущих берез, так аппликация выглядит более колоритно.
5. Из остатков черной бумаги делаем березе ее характерные полоски.
6. Берем зеленую бумагу и отрываем листья. Приклеиваем их произвольно.

Обсуждение работ:  Чем мы сегодня занимались? Как мы помогли березке? (Сделали е подружек с помощью обрывной аппликации). Вам понравилась такая аппликация?

Подскажите, пожалуйста, как мы должны относиться к деревьям, к березкам в природе?

Загадки о березе: 

• Разбежались по опушке в белых платьицах подружки.
• Стоит Алена, платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан.
• В белом сарафане стала на поляне. Летели синицы, сели на косицы.
• Стоят в поле сестрицы: платья белены, шапочки зелены.
• Зелена, а не луг, бела, не снег, кудрява, а не голова.
• Клейкие почки, зеленые листочки, с белой корой стоит под горой.
• Она весну встречает, сережки одевает.
• Ее узнаешь ты по простой примете, нет дерева белей на свете. 

Пословицы и поговорки о березе:

• Березкой обогреешься, а не оденешься.
• Береза не угроза, где стоит, там и шумит.
• Какова березка, такова и отростка.
• Березовицы на грош, а лесу на рубль изведешь.