Конспект НОД по аппликации с использованием личностно-ориентированных технологий «Мамины помощники»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации с использованием личностно-ориентированных технологий «Мамины помощники»

Цель: Расширять знания о близких родственниках, о семье (о маме).

Задачи:

1. Закрепить умение называть имя мамы, чем она занимается.

2. Воспитывать желание помогать маме.

3. Вызвать интерес к рассматриванию фотографий.

4. Закрепить умение аккуратно наклеивать готовые детали, составляя изображение.

5. Воспитывать эстетический вкус.

6. Вызывать чувство радости от получившегося результата.

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о маме; беседы о маме; оформление альбома «Моя мама» (фотографии, рисунки).

Материал: игрушка Зайчик, альбом «Моя мама», готовые элементы узоров для аппликации, клей, кисточки, клеенки, тряпочки, вырезанные из бумаги фартуки.

Технология: личностно-ориентированная технология.

Ход занятия.

Воспитатель:

-Ребята, сегодня к нам пожаловал веселый Зайка (воспитатель вносит мягкую игрушку Зайчика, дети здороваются с персонажем)

-Зайка, а почему ты такой весёлый?

Зайка:

-Моя мама – зайчиха решила меня порадовать и испечь мои любимые пирожки. Но она сказала, что ей потребуется моя помощь. А мне так хочется погулять с моими друзьями! И пока мама замешивала тесто, я убежал. Ребята, здорово я придумал?

Воспитатель:

- Ай-ай-ай, Зайка, ты поступил плохо.

-Вот наши ребята помогают своим мамочкам! Верно?

-Ребята, давайте расскажем Зайке, как вы помогаете своим мамам.

(ответы детей)

Воспитатель:

- Самая хорошая на свете – это мама. Самая красивая на свете – мама. Вы не можете обойтись без нее, и она не может обойтись без вас. Мама очень добрая, всегда вам улыбается. И вы улыбаетесь ей. Она заботится обо всех членах семьи – готовит, поддерживает порядок в доме, играет с вами, переживает о вас.

-Ребята, а давайте покажем Зайке наших любимых мамочек (воспитатель достаёт альбом с фотографиями «Моя мама»).

-Чья это мама? Как её зовут? Какая она, чем занимается? А это чья мама? (Дети отвечают на вопросы по очереди)

-Молодцы, ребята, как здорово вы рассказали о своих мамочках Зайке. А теперь, давайте покажем, как вы помогаете дома!

Физминутка «Мамины помощники»

Мамины помощники

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Движения по тексту

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем

Воспитатель:

-Молодцы! Я думаю, ваши мамы очень довольны тем, что вы им помогаете, что вы такие заботливые, самостоятельные. Видно, что вы очень стараетесь!

-Ребята, а вы хотите своей маме подарок сделать?

Все мамочки очень вкусно готовят для своей семьи и, чтобы не испачкать одежду, они одевают фартуки.

-Давайте сделаем для мам нарядные фартуки?

-Посмотрите, как это можно сделать (воспитатель показывает образец)

Дети выполняют аппликацию «Украсим фартук», в ходе работы воспитатель помогает тем, у кого возникают трудности.

Воспитатель:

-Давайте полюбуемся, какие красивые работы, какие нарядные фартуки у нас получились, мамочки будут очень довольны.

-Зайка, тебе понравились подарки наших деток для мам?

Зайка:

-Ой, ребятки, какие вы молодцы! Такие красивые фартуки сделали! Сразу видно, как вы любите своих мамочек! А мне теперь так стыдно стало, из-за того, что я убежал от своей мамы – зайчихи и не помог ей…Побегу быстрее! Смастерю красивый фартук, подарю мамочке, и мы вместе замесим тесто!  До свидания, ребята! (дети прощаются с Зайчиком, Зайчик уходит под стихотворение, играет фоновая музыка)

Мама пироги печет.

Заинька не отстает,

(«Печь пирожки» — сверху то одна ладошка, то другая)

Пальчики стараются,

Плюшки получаются.

На дощечке нет уж места,

(Развести руками в стороны)

Мама снова месит тесто.

(«Месить тесто», сжимая пальцы в кулак то на одной руке, то на другой)

— Отдохни, — сказала мама.

Заинька твердит упрямо:

(Отрицательно качать головой)

— У слоненка день рожденья,
Очень любит он печенье,

(Прижать ладони друг к другу)

Рыбку любит кошка,

(Волнообразные движения кистями рук)

Бублики — Матрешка.

(Соединить большие и указательные пальцы)

Все я это испеку,

(«Печь пирожки»)

Только не жалей муку.