Конспект тематического занятия в средней группе «День Победы».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект тематического занятия в средней группе «День Победы».

Цель: создать условия для воспитания у детей патриотических чувств.

Задачи:

1. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
2. Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы; побуждать уважительно относиться к подвигу наших соотечественников.
3. Продолжать учить создавать коллективную композицию, воспитывая навыки сотворчества (согласовывать свои действия с действиями других детей)

Материалы и оборудование:  Для аппликации: на каждого клеенки, ножницы, фантики от конфет.

2. Заготовка для композиции «Праздничный салют»

Предварительная работа:

Знакомство с событиями Великой Отечественной войной:

1. Чтение книг, рассматривание иллюстраций.

2. Заучивание стихов, песен о войне.

Ход занятия

Д/У «Какими бывают слова»

В: Ребята, как вы думаете, вокруг нас слов много или мало? (Ответы детей). Нас окружает огромное множество слов.

Я предлагаю вам поискать среди множества слов «сладкие» слова. (Ответы детей). (Конфеты, сахар, клубника, шоколад и т. п.)

А теперь вспомните и назовите «веселые» слова. (Ответы детей).

В: Бывают слова грустные. Какие «грустные слова» вы можете назвать?

В: А есть слово страшное — это слово «война».

Почему же слово «война» такое страшное?

(Рассказ воспитателя о войне)

Как вы думаете, к какому празднику готовится наша страна?

Д: Ко Дню Победы

В: Что это за праздник, кто объяснит?

Д: 9 Мая – это День Победы нашего народа над фашизмом.

В: России нет семьи, которую бы война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб в этой войне.

А ещё 9 Мая поздравляют ветеранов той страшной войны. С каждым годом их становится всё меньше. Ребята, а у кого из вас есть дедушки, прадедушки, которые воевали или были в фашистском плену? За что, как вы думаете, наши солдаты отдавали свою жизнь?(Ответы детей)

В: Ребята, а как в нашем городе чтят память о людях, отдавших за Родину самое дорогое – жизнь?  В нашем городе и по всей нашей стране России есть много памятников ВОВ.

 (Показ презентации «Памятники ВОВ»)

В: Ребята, после всех праздничных мероприятий, вечером 9 Мая по традиции состоится праздничный салют. (Короткая беседа с детьми о салюте). Я предлагаю вам сделать коллективную аппликацию «Праздничный салют» в подарок ветеранам.

Физкультминутка

Салют

Вокруг все было тихо (встать руки опустить)

И вдруг, салют! Салют! (поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут! (раскрыть пальцы веером, помахать руками над головой)  

Над площадью, над крышами (опустить, поднять руки)

Над праздничной Москвой (помахать руками над головой)

Взвивается все выше (потянуться на носочках вверх)

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу

Все радостно бегут (бег на месте)

Кричат «Ура!» (руки вверх, кричат «Ура!»)

Любуются на праздничный салют! (раскрыть пальцы веером, помахать руками над

головой).

(Выполняется коллективная аппликация. Дети сами вырезают кружочки из цветных фантиков от конфет и по очереди наклеивают за заготовку из картона).