День снятия блокады, аппликация в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Аппликация в средней группе на тему «День снятия Блокады»

Цель: расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны; формировать чувство патриотизма.

Задачи:

-формировать у детей нравственные понятия и этику истинного петербуржца

-обогащать знания детей о героическом прошлом нашего города

-формировать любовь к родному городу, чувство гордости за защитников Отечества

-активизировать словарь

-совершенствовать изобразительные умения и навыки (вырезание полукруга)

Предварительная работа:

-чтение художественной литературы по теме

-прослушивание песен и музыкальных произведений военных лет

-слушание стихотворений о блокадном городе

-занятия по изобразительной деятельности

-показ иллюстраций о Ленинграде

Ход работы:

Воспитатель: У фашистов к нашему городу было особое отношение. Они хотели не просто захватить, а уничтожить, стереть с лица земли. Очень быстро враги оказались рядом с городом. Днем и ночью они бомбили и обстреливали Ленинград. Полыхали пожары, разрушались дома, заводы, памятники.

-Посмотрите на карту. Коричневым цветом отмечена земля, захваченная немцами. В центре кольца со звездочками-Ленинград.

-Враг окружил город, Ленинград оказался в блокадном кольце.

-Ленинградцы защищали свой город. Враги не смогли захватить город силой, тогда они решили взять его в блокадное кольцо. Ленинград был окружен и отрезан от большой земли. В город перестало поступать продовольствие, отключили свет, отопление, воду. Наступили страшные блокадные дни. Их было 900. Это было - 2,5года.

-18января 1943года, после 7-дневных боев войска Волховского и Ленинградского фронтов соединились и тем самым прорвали блокаду Ленинграда. Этому дню посвящен мемориал «Разорванное кольцо».

Мемориал «Разорванное кольцо» сооружен на берегу Ладожского озера, там, где сухопутный участок легендарной Дороги жизни смыкается с водой. В этом месте, у Вагановского спуска, начиналась трасса, проходившая по озерному льду к восточному берегу бухты Петрокрепость.

Ход работы (аппликация):
Воспитатель: обводим по шаблону дуги, вырезаем их. Размещаем на нашем фоне мост или Петропавловский собор (кто, что выбрал). Приклеиваем дуги так, чтобы получилось разорванное кольцо.

Дети: самостоятельно выполняют под контролем воспитателя аппликацию

Рефлекссия: о каком событии мы сегодня с вами вспоминали? Какой мемориал этому дню посвящен? Кто помнит, где он расположен? У всех получились замечательные работы.