1. Название проекта

«Радуга- дуга»

2. Руководитель проекта

Воспитатель: МандринаЛ.Ю.

3. Консультант(ы) проекта

Старший воспитатель: Коняхина Е.Н., музыкальный руководитель – Январева Н.В.

4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту

Художественно- эстетическое, художественное слово, продуктивная деятельность

5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта

Познание- знакомство с с природным явлением – радуга, с русской народной культурой, музыкальное развитие

6. Возраст воспитанников, на который рассчитан проект.

Воспитанники4-5 лет

7. Состав проектной группы (Фамилия, Имя воспитанников, группа)

Средняя группа

8. Тип проекта (реферативный, информационный, исследовательский, творческий, практико-ориентированный, ролевой)

Познавательно- творческий, информационный, групповой

9. Заказчик проекта

дети

10. Цель проекта (практическая и педагогическая цели)

- Познакомить детей с необычным природным явлением – радуга.

- Рассказать о ее происхождении.

11. Задачи проекта (2-4 задачи, акцент на развивающих задачах!)

- Продолжать знакомить детей с неизвестными для них природными явлениями.

- Дать понятие «спектр».

- Постараться запомнить последовательность цветов у радуги.

12. Вопросы проекта (3-4 важнейших проблемных вопроса по теме проекта, на которые необходимо ответить участникам в ходе его выполнения)

- Радуга – какая она? Когда появляется на небе?

- Продолжать воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

13. Необходимое оборудование

- Иллюстрации по теме;

- Материал для художественного творчества;

- Магнитола для прослушивания русских народных песен.

- Художественное слово;

- Атрибуты к дидактическим и подвижным играм;

- Записи музыкальных произведений.

14. Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне школы и социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко — содержание)

Мы живем в прекрасном мире. Нас окружает красота природы. Многое для нас еще не известно. Знакомство детей с таким новым для них природным явлением, как радуга, поможет детям соприкоснуться с неизвестным, раскрыть новую тайну природы.

15. Предполагаемые продукт(ы) проекта

- Дети узнают происхождение радуги, познакомятся с последовательностью ее цветовой гаммы.

- Открытое занятие для родителей «Рисование радуги по мокрой бумаге»

- Выставка детских работ в родительском уголке на тему: «Радуга- дуга»

16. Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность и место работы учащихся, содержание работы, выход этапа)

1 этап. Подготовительный (13-14 мая):

1. Подбор художественной и методической литературы по теме,
2. Подбор музыкальных произведений.
3. Разработка НОД по теме.
4. Изготовление атрибутов для игр.
5. Подбор наглядно- дидактического материала
6. Создание картотеки дидактических игр по теме.

2 этап. Основной (15-21 мая)_

Познание.

• Беседы: «Что такое радуга?», «Цвета радуги»
• Отгадывание загадок про природные явления
• Заучивание стихов о радуге
• Заучивание стихотворений, потешек «Радуга-дуга», «Радуга»
• Заучивание последовательности цветов в радуге.

Художественное творчество

• Рисование «Радуга», «Летний дождь», «Радужное настроение»
• Лепка рельефная «Радуга»
• Аппликация «Вырежь и наклей предметы по цветам радуги»
• Коллективная аппликация «Радуга- дуга»

Дидактические игры

• «Выложи пейзаж на фланелеграфе»
• «Найди предмет такого же цвета»
• «Собери радугу на фланелеграфе»
• «Найди цвета радуги в группе»
• «Найди цветные карандаши, которыми можно нарисовать радугу»
• «Найди радугу» (картинку с правильной последовательностью цветов)

Музыкально- художественная деятельность

• Заучивание песен «Радуга-дуга», «Песенка карандашей»
• Театрализованная сценка «Разговор карандашей во время дождя»
• Танец «Радуга» (с лентами)

Подвижные игры

• «Собери радугу из лент»
• «Чья команда быстрее соберется»
• «Море волнуется»
• «Солнышко и дождик»
• «Гори, гори, ясно»

3 этап. Заключительный (22 мая)

1. Открытое занятие для родителей «Рисование радуги по мокрой бумаге»
2. Оформление выставки детских работ в родительском уголке на тему «Радуга-дуга»