Конспект занятия по аппликации в ГКП "Знакомство с пингвином"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация

Цель:

Научить детей с помощью ваты выполнять аппликацию "Пингвин", отщипывать от большого куска вату,прижимать вату к листу пальчиком,

научить правильно пользоваться клеем- карандашом.

Задачи:

Познакомить детей с пингвинами и средой их обитания;

Расширять представления детей о пингвинах;

Вовлекать детей  в диалог с воспитателем,развивать умение слушать;

Формировать навыки акккуратно работать с клеем,формировать интерес к занятиям;

Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Материалы к занятию:

Игрушка  пингвин, шаблоны пингвинов,вата,клей-карандаш

Ход деятельности:совсем 

1. Организационный момент:

Показ мультика "Пороро".

Воспитатель: Ребятки,отгадайте загадку:

Он живет,где жуткий холод,

Средь снегов живёт и льдин

В черно-белом фраке ходит

Птица гордая..(пингвин)

2. Основной этап:

Сюрпризный момент: в гости к малышам приходит игрушка пигвиненок.

Воспитатель от лица пингвинёнка : Приветик,ребятки ,я пришел к вам за помощью. Я незнаю,где мой домик и у меня совсем нет друзей...

Воспитатель:Ребята,поможем пингвинёнку найти друзей? Дети: Да

Воспитатель: Как вы думаете ребята,где живут пингвины?(предположения детей).Сейчас я вам расскажу историю...

Пингвины живут в Антарктиде,где всегда очень-очень холодно...Но они никогда не замерзают,

так как у них есть жир,который их греет.Как вы думаете,ребятки,пингвин это животное или птица? Пингвин,птица,но летать она не умеет,но зато они оченб быстро плавают.

Воспитатель:Садитесь за столы.Посмотрите внимательно,что у вас на столах.А пингвинчик и я будем вам помогать.Но чтобы наши ручки хорошо потрудились,давайте с ними поиграем.

                Пальчиковая гимнастика:

    Пять смелых пингвинчиков пошли на льдину погулять,

    Один заснул на снегу и их осталось..(четыре).-загибать пальчик

    Четыре смелых пингвинчика пошли на льдину погулять,

    Один уснул на снегу и их осталось..(три).

    Три смелых пингвинчика пошли на льдину погулять,

    Один заснул на снегу и их осталось..(два).

    Два смелых пингвинчика пошли на льдину погулять,

    Один заснул на снегу и их осталось..(один).

    Один смелый пингвинчик пошел на льдину погулять,

    Он заснул на льдине и их осталось..(ноль).

Педагог помогает тем ,у кого не получается.

3. Заключительный этап :

Воспитаталь:

Ребята,какие вы все молодцы,теперь у нашего пингвинчика много друзей.У каждого  пингвинчика свой характер,свой носик и глазки.Теперь наш пингвинчик знает,где живет и у него,благодаря вам много друзей.