Лепка "Девочка играет с мячиком"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

«Девочка играет в мяч».
Цель: Учить детей лепить фигуру человека в движении (поднятые, вытянутые вперед руки, поднятые с мячом и т. д., передавая форму и пропорции частей тела. Упражнять в использовании разных приемов лепки. 
Задачи:
- закреплять приемы лепки: скатывание пластилина между ладонями (жгутик, шарик) .
- упражнять в использовании приема стягивание, оттягивания;
- вызвать положительный эмоциональный отклик на получившийся результат. 
Технические задачи. 
· Формировать умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней;
· координировать и синхронизировать движения обеих рук;
· укреплять кисти рук, развивать мелкую моторику;
Активизация словаря:
Скатывание, круговые движения, пластилин, лепить
Материал: пластилин, доски, салфетки, иллюстрация «Девочка с мячиком», готовый образец. 
НОД. 
Орг. момент. 
В: Ребята отгадайте пожалуйста загадку. 
-Я разноцветен и упруг, хоть не живой но все же друг! 
Правильно это мяч. 
В: Почему мяч называют другом? 
Д: Потому что с ним весело, интересно играть 
В: Ребята давайте попробуем показать как и нам весело играть с мячом. 
В: Смотрите, у меня на столе стоит образец готового изделия «Девочка с мячиком».
Какие материалы нам необходимы для изготовления поделки? 
Д: пластилин, дощечки, салфетки, стеки. 
Перед занятием сделаем гимнастику для рук. 
"Шарик"
(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить) 
Надуваем быстро шарик. 
(Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут) 
Он становится большой. 
(Соприкасаем ладошки друг с другом полностью) 
Вдруг шар лопнул, 
воздух вышел -
(Смыкаем вместе пальчики) 
Стал он тонкий и худой! 
В: С чего мы начнем нашу работу? 
(Берем целый пластилин белого цвета, от него мы стекой отрежем 5 частей. (Голова, 2 руки, 2 ноги) скатываем жгутики для рук и ног. Вытягиваем Из любого цвета сделаем платьице. Прикрепляем конечности. Одну ножку вытягиваем под углом, а вторую – сгибаем. Ручки делаем путем накладывание вверху и стягиваем, сгибаем их. Скатываем шарик- головка. Нам еще необходимо сделать волосы – это же девочка. и мячик.) 
Самостоятельное выполнение работы. В ходе выполнение детьми работы, воспитатель наблюдает за правильностью выполнения поделки, если необходимо корректирует работы детей. 
Чем мы с вами занимались на занятии? 
В: Что умеет делать мяч когда вы в него играете? 
Д: (скакать, хлопать, топать) 
Молодцы! 
Выставка работ.