«Новогодний праздник в детском саду у космических пришельцев»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

«Новогодний праздник в детском саду у космических пришельцев»

Конспект по кружковой работе. Аппликация/Лепка.

Составила: воспитатель Остапенко О. В.

Цель: Вызвать желание у детей к  самостоятельному способу создания фантастических образов.

Задачи:

Закреплять приемы лепки; 

Развивать воображение и умение создавать новые образы:

Воспитывать умение самостоятельно реализовывать творческий замысел;

Вызывать эмоциональный отклик на поделки и других детей.

Оборудование:

1. пластилин разных цветов;
2. дощечка для летки;
3. стека,
4. коробочка от киндер-сюрприза;
5. зубочистки;
6. салфетки;
7. клей;
8. кисточка для клея;
9. заготовки веток ёлки разных цветов и звёзд.

Ход занятия

1. Мотивационный момент.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, Новогодний праздник бывает только на нашей планете? А как называется наша планета? А какие ещё планеты вы знаете? А где они находятся? А что ещё есть в космосе? (Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, я приготовила космическое пространство с неизвестной планетой. И теперь я хочу предложить вам устроить на ней Новогодний праздник для маленьких инопланетян. С чего же нам начать? (Ответы детей).

Воспитатель: Давайте сначала сделаем космическую ёлку! А какая она? А чего ещё не хватает в нашем космическом пространстве? (Коллективная аппликация ёлки и звёзд).

Воспитатель: Устали? Давайте разомнёмся и совершим небольшой полёт в космос!

2. Физкультминутка.

Космодром

Всё готово для полёта, (поднять руки вперёд, затем вверх.)
Ждут ракеты всех ребят. (соединить пальцы над головой, изображая ракету.)
Мало времени для взлёта, (марш на месте.)
Космонавты встали в ряд. (встать прыжком – ноги врозь, руки на пояс.)
Поклонились вправо, (влево, наклоны в стороны.)
Отдадим земной поклон. (наклоны вперёд.)
Вот ракета полетела. (прыжки на двух ногах)
Опустел наш космодром. (присесть на корточки, затем подняться.)

Воспитатель: Друзья, а теперь я предлагаю вам сделать малышей – инопланетян в своих летающих тарелках.

Воспитатель: А какой они формы?

Воспитатель: Как мы можем сделать корпус?

Воспитатель: Какие части есть у летающей тарелки?

Воспитатель: Из какого материала мы можем их изготовить?

Воспитатель: А вы знаете, какие условия в космосе? (невесомость, холод)

Воспитатель: А как космонавт может наблюдать за тем, что там происходит?

Воспитатель: А что такое иллюминатор?

Воспитатель: А каким образом мы с вами можем сделать иллюминатор? А сейчас давайте разомнём наши пальчики и приготовим их к работе.

3. Пальчиковая гимнастика.

Пальчиковая игра «Наперсток»

– Все собрано. Но посмотрите на себя, можно ли в нашей одежде

отправиться в космос?

– Почему? Что нам нужно? (скафандры). Сошьем специальные костюмы

космонавтов – скафандры.

– Шьет иголка, шьет иголка. ( Левая ладошка раскрыта, в правой руке

– Пальцу больно, пальцу колко.                            воображаемая иголка).

А наперсток в тот же миг      (Иголка «шьет» и задевает кончики пальцев).

К ребятам на пальчик    (Дети как будто надевают наперсток на палец).

Прыг!

Говорит иголке:              (Шьют).

– Шей,

А колоться ты не смей!                (Грозят пальцем).

4. Самостоятельная творческая деятельность

Воспитатель: Я вижу, что вы готовы к изготовлению ваших летающих аппаратов.  Сейчас можно занять свои места и приступить к работе.

5. Подведение итогов занятия

Воспитатель: Ребята посмотрите, какие чудесные малыши – инопланетяне у нас получились! А какой же Новый Год без подарков? Давайте сделаем мешок с подарками, только мешок у нас необычный, мы же на космическом празднике.

Воспитатель: Я вижу, что вам понравилось наше увлекательное занятие. И вы получили радость от проделанной работы.

Воспитатель: А теперь давайте разместим наши летающие аппараты вокруг ёлки. Вы большие молодцы! Какой замечательный праздник у нас получился! Покажем родителям  его и расскажем о сегодняшней фантастической встрече инопланетного Нового Года!