Конспект занятия в старшей группе по лепке "снегири"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Слова и действия воспитателя

Слова и действия детей

Организационный момент.

Ребята, какое сейчас время года? Какой месяц?

Зима, февраль.(таблички)

Ребята, послушайте стихотворение:

Улетели птичьи стаи,
Лес в сугробах до ветвей.
Вот тогда мы и дождались
Наших северных гостей.

Зимний лес не спит, а дремлет,
Серебром окутан весь.
Не покинув эту землю,
Много птиц осталось здесь.

Как называются птицы, которые остались зимовать.

(зимующие птицы табличка)

Зимующие птицы

Назовите зимующих птиц.

Воробей, голубь, дятел, снегирь, сова, сорока, синица

Сегодня мы будем лепить с вами птицу, отгадайте какую.

Отгадайте загадку.

Я вчера гулял в пургу,
Видел веточку в снегу,

А на ветке красный шарик.

Кто же он, живой фонарик?

Что это за птица? (снегирь с табличкой)

Обсуждение с детьми особенностей строения тела снегиря.

Давайте посмотрим на снегиря.

У снегиря ярко – красная грудка, а крылья, хвост и голова черные.

А что снегирь кушает?(ягоды).

беседа с воспитателем.

слуховая работа, проговаривае поручений за экраном.

Ребята, давайте посмотрим, что лежит у нас на столе.

Даша, покажи картон.

Радик, покажи красный пластилин.

Марк, покажи черный пластилин.

выполняют поручения.

Физминутка

Ребята встаньте. Повторяйте за мной

птички в гнездышках сидят (приседания)

и на улицу глядят (по сторонам)

погулять они хотят (шаг на месте)

и тихонечко летят (взмахи руками)

Основная часть.

Воспитатель предлагает детям сесть за столы, где они будут выполнять работу.

посмотрите ребята, я слепила снегиря.

Ребята, но снегирь грустит, как вы думаете, почему снегирь такой грустный?

Давайте поможем ему?  Как мы можем помочь снегирю?

Он один, ему грустно.

Мы слепим ему много друзей.

1. Сначала будем лепить туловище. Посмотрите:

Берем пластилин. Какого цвета? (красного)

Будем катать длинные тонкие колбаски.

теперь будем аккуратно скручивать. Какой формы туловище у меня получилось? (овальной).

Наблюдение за работой воспитателя. Ответы на вопросы.

2. Голова. Посмотрите, сначала буду лепить я.

Голова и туловище одинаковые по размеру?

 Какой формы и цвета?

Лепите.

нет, голова меньше.

круглая, черный

3. Крылья. Какого цвета(черные), какие по форме(овальные)

4. Хвост.

5. Клюв и лапы.

Если кто-то из ребят справился раньше предложить ребятам слепить ягодки рябины.  

заключительная часть

ребята.

Снегирь улыбается, как вы думаете, почему?

Снегирь говорит вам спасибо. Теперь у него много друзей.

Потому что мы слепили ему друзей.

рефлексия.

Ребята встаньте.

что мы делали?

вам понравилось лепить снегирей?

лепили снегиря

говорили, слушали.

да!

покажите своих снегирей нашим гостям.