снеговик
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по лепке «Снеговик-Почтовик» (во второй младшей группе)

Цель: Учить детей создавать красивый образ снеговика из разных материалов. Развивать мелкую моторику рук.

Задачи:

1. Вызвать желание лепить образ снеговика традиционным способом из 3 шаров разной величины.

2. Развивать умение раскатывать из пластилина круговыми движениями шарики и соединять их друг с другом в определенном порядке, с учетом величины от большого к более маленькому, плотно прижимая.

3. Закрепить знания о величине предмета (большой, средний, маленький шар.

4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность, желание помочь другому.

5. Развивать эстетическое восприятие формы, симметрии пропорции, мелкую моторику рук.

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Материал и оборудование: пластилин, стека, пластиковые дощечки, палочки или маленькие веточки для ручек,

Предварительная работа: чтение сказки В. Сутеева «Снеговик – почтовик», лепка снеговика из снега на прогулке, отгадывание загадки.

Ход НОД

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята, я приготовила для вас загадку, отгадав ее, мы поймем, чем будем заниматься.

Меня не растили - из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза - угольки, руки - сучки.
Холодная, большая, кто я такая?

Ответы детей: Снеговик.

Воспитатель вешает на мольберт картинку с изображением снеговика и на стол ставит образец снеговика из пластилина.

Воспитатель: Скажите, а в какое время года мы можем слепить снеговика?

Ответы детей (зимой)

Воспитатель: Правильно! Давайте мы с вами немножко поиграем.

Физминутка «Зима»

Всюду снег, в снегу дома –                                                (маршируют на месте)
Привезла его зима.

К нам спешила поскорей,                (поворачивают туловище в право и в лево)
Привезла нам снегирей.

От зари и до зари,                                  (наклоняют туловище в право и в лево)
Славят зиму снегири.

Воспитатель: Ребята, а вы помните, как мы с вами лепили Снеговика на прогулке? Скажите, из каких частей он состоял?

Ответы детей: (Снеговик состоит из нескольких шариков разной величины, морковки, ведерка)

Воспитатель: Правильно, а сейчас мы с вами слепим снеговика из пластилина.

Практическая часть

Дети садятся за столы, где все готово к лепке. Воспитатель показывает и объясняет детям, как лепить снеговика.

Воспитатель: Наш снеговик состоит из разных частей и эти части одной формы. Какой формы части туловища у снеговика?

Ответы детей (шары разного размера).

Воспитатель: Скажите, из чего можно сделать ручки у снеговика?

Ответы детей (палочки или веточки)

Кусок белого пластилина делим на три части для изготовления туловища, руки сделаем из палочек маленьких веточек.

Воспитатель напоминает, как надо правильно катать шары из пластилина - круговыми движениями.

Воспитатель:  Шарики мы с вами накрутили, а теперь соберем снеговика.

Воспитатель:  При помощи стеки сделаем отверстия для глаз, скатаем два черных шарика, вложим их в глазницы. Скатаем из оранжевого пластилина конус, получим морковку. Проделаем стекой отверстие в области носа, вложим туда морковку. Процарапаем отверстие для рта, вложим туда тонкую веточку. Прикрепим голову к туловищу.

Воспитатель:  Для изготовления ведерка скатаем конус, отрежем верхнюю часть так, чтобы из нижней получилось ведерко. Проделываем стекой отверстие в ведерке. Оденем его Снеговику на голову.

Воспитатель:  Забавный получился Снеговик!

Самостоятельная работа детей.

По окончанию работы дети выставляют своих Снеговиков на одной дощечке и рассматривают их, отмечая характерные особенности каждого.