Конспект занятия по аппликации во 2 младшей группе «Открытка для мамы».
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации во 2 младшей группе «Открытка для мамы».

Интегрирующие области: познавательно – речевое, социально-коммуникативное развитие.

Материал и оборудование: Цветной картон, вырезанный в форме восьмерки, цветы, приготовленные из цветной бумаге на каждого ребенка, салфетки для рук, клей.

Цель: изготовить подарок  для мамы к 8 Марта.

Программные задачи:

 Продолжать учить раскладывать на листе бумаги детали аппликации, наклеивать их.

 Закреплять навыки аккуратности.

Развивать мелкую моторику рук

Воспитывать в детях желание делать подарки родным и близким.

Ход:

Воспитатель: Ребята, скажите, кто вас сегодня привел в детский сад?  (мама, папа, бабушка)

Воспитатель: И все-таки большинство из вас привели мамы.

-А как зовут ваших мам? (ответы детей)

-Какие красивые имена у ваших мам.

-Дети, а вы любите своих мам? (Да)

-Давайте подберем для мам нежные, самые ласковые слова и сложим их вот в этот волшебный сундучок. (воспитатель показывает волшебный сундучок)

Дидактическая игра «Назови ласково маму»

(дети подбирают нежные, ласковые слова, если затрудняются, то можно помочь вопросами)

Воспитатель: Когда мама вас обнимает, гладит по голове, целует вас, какая она? (ласковая)

-Когда мама модно одевается? (модная)

-Когда улыбается, смеется? (веселая)

-А если вы маму любите, какая она? (любимая)

-Молодцы, вот сколько чудесных слов мы собрали в сундучок для мамы. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись.

Физкультминутка "Мамам дружно помогаем".

Мамам дружно помогаем, дружно в тазике стираем.

И рубашки и носочки для сыночка и для дочки,

(наклоны вперед, имитируем стирку и полоскание)

Через двор растянем ловко для одежды три веревки,

(потягивания - руки в стороны)

Светит солнышко-ромашка, скоро высохнут рубашки.

(потягивания - руки вверх).

Воспитатель: Ребята,  скажите, какой скоро будет праздник? (8 марта)

А вы хотите поздравить маму? (Да)

-Как можно поздравить маму, что подарить? ( рассказать стих, спеть песенку,

нарисовать, слепить, склеить.)

 - Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Мне очень нравится ваша идея – сделать открытку своими руками.

 -Ребята, посмотрите, какие есть у меня открытки, но мне кажется, на них чего то не хватает. Скажите, пожалуйста, что не хватает на этих открытках? (цветов)

(Воспитатель рассказывает и показывает технику выполнения аппликации)

Воспитатель: Помните о последовательности: на клеенку положить фигурку обратной стороной, смазать клеем,  положить, разгладить с помощью салфетки.

Дети приступают к самостоятельной работе. Воспитатель помогает детям, которые не справляются сами.

-Молодцы ребята, я думаю, нашим мамам очень понравятся наши открытки!

Рефлексия.

– К какому празднику мы с вами сегодня готовились?

– Что мы делали для ваших мам?

– Чем мы украшали открытки для ваших мам?