ЗАНЯТИЕ лепка «Семья матрешек» (от 4 до 5 лет)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

ЗАНЯТИЕ  лепка «Семья матрешек» (от 4 до 5 лет)

Техника: лепка из пластилина.

Цель: учить лепить предмет овальной формы пластическим способом, приминать снизу изделие для его устойчивости. Продолжать знакомить с приемами сглаживания. Закреплять умение украшать изделие барельефом и с помощью стека.

Демонстрационный материал: матрешки различных размеров.

Раздаточный материал: пластилин, стеки, доски для лепки.

Приветствие

Цель: организация детей.

Ход: дети садятся за столик, берутся все за ручки и вместе здороваются.

Ход занятия:

Учитель предлагает детям послушать историю Я. Тайца "Сколько" ?:

...

Папа принес Маше матрешку сказал:

- Вот тебе три игрушки.

- Почему три? - Спросила Маша. - Одна матрешка.

- Давай считать, - сказал папа. - Одна?

- Одна!

Папа открыл матрешку, там другая, поменьше.

- Две?

- Две!

Папа открыл вторую, а там еще одна, маленькая.

- Три?

- Три, - засмеялась Маша.

- То-то, - сказал папа.

Вот они все стоят!

Учитель показывает детям матрешку, рассматривает ее вместе с детьми. Расспрашивает, у кого дома есть такая игрушка, кто любит с ней играть. Предлагает детям собрать картинки матрешек, разрезанные на четыре части.                                                  

Далее учитель предлагает детям поиграть в подвижную игру.

Подвижная игра "Матрешка, где ты"?

Дети сидят на стульях, стулья стоят по кругу вокруг учителя. Учитель показывает матрешку и объясняет, как она делится на две половины.

Затем учитель просит детей положить руки за спину и ждать, спокойным шагом обходит вокруг стульев позади детей.

Матрешку держит в руке и говорит:

Хожу, брожу, матрешку держу

Разберу пополам, детям в ручку положу.

Незаметно вкладывает по половинке матрешки в руки детям, которые сидят на противоположных сторонах круга, и шепчет:

Ты тихонько сиди, ничего не говори

Да и сам не смотри, только в ручках держи.

Ходит учитель тихонько ходит и вдруг говорит тоненьким голоском: "Матрешка, где ты, покажи, пожалуйста"!

Дети, у которых в руках была матрешка (половинка), выбегают на середину, соединяют обе половинки и отдают учителю. Игра повторяется несколько раз.

Лепка.

Затем учитель предлагает детям вылепить матрешек из пластилина. Кто-то лепит большую матрешку, кто-то - меньше и т. д.

Сначала нужно вылепить удлиненный овал, вытянуть с помощью пальцев голову, сгладить неровности.

Чтобы нижняя часть была устойчивой, слегка постучать ею о доску для лепки. Скатать столбики (руки) и прикрепить по бокам матрешки.

Украсить сарафан барельефом - скатать несколько маленьких шариков, приплюснуть между пальцев и прикрепить в виде лепестков цветка (розы). Сделать из пластилина волосы, платок. Стеком можно нарисовать глаза, рот, нос, цветы на сарафане.

Готовых матрешек можно расставить по росту.

Прощание (1 мин)  

Дети встают в круг, берутся за руки и произносят: «До-сви-да-ни-я!».