Конспект занятия по продуктивному виду деятельности, лепка" Котенок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Название этапа

Содержание материала

Вводная часть

Основная часть

Заключительная часть

Ребята, отгадайте загадку:

Что за зверь со мной играет,

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки?

Дети: это котенок

Правильно

Давайте расскажем, что мы знаем про котят

Почему котенок – это домашнее животное?

Дети: потому что котенок живет дома

Чем питается котенок?

Дети: котенок питается молоком, мясом, кормом

Какие бывают котята по окраске?

Дети: полосатые, черные, белые, серые, рыжие

Ребята, давайте скажем про котенка, какой он?

Дети: пушистый, маленький, ласковый, красивый

Чтобы слепить котенка, мы должны знать, что у него есть

Что есть у котенка?

Дети: туловище, голова, лапки, хвостик, глазки, ушки, нос

Какой формы туловище у котенка? Голова? Хвост?

Дети: туловище овальное, голова круглая, вытянутая, хвост длинный.

Сначала делим кусок пластилина пополам: один кусок — для туловища и ног, другой — для головы, хвоста. У котёнка туловище и лапки сделаны из одного кусочка. Для этого нужно скатать шар, затем раскатать прямым движением руки чуть дольше, чтобы получился столбик, затем нужно согнуть столбик в виде мостика, надрезать ее стекой с двух сторон – это лапки.

Какая форма у головы котенка?

Дети: круглая

 Как мы можем сделать круглую форму?

Дети: скатать круговыми движениями

Голову к туловищу примазываем пальцами Что на голове у котенка?

Дети: ушки, глазки, носик, усики, ротик. Какие ушки у котёнка?

Дети: маленькие, треугольные.

 Как делаем ушки.

Дети: прищипыванием

Какой хвост у котенка?

Дети: хвост у него длинный 

 Раскатаем колбаску и соединим с туловищем. Дополнительные детали : глаза, нос, усики, ротик сделаем необычным способом : глаза и нос можно сделать из гороха, усы — из тонких макарон, ротик можно нарисовать стекой

А теперь физминутка:

Маленькие мы снежинки, мы пушинки, невидимки.
Очень любим мы кружиться.
(Детки крутятся на месте).
Выглядим, как балеринки, и танцуем без конца (Детки танцуют).
Но как встанем мы в кружок
(Дети должны встать в круг и взяться за руки),
то получится снежок.(Все дружно приседают)

Приступаем к лепке котенка( при необходимости воспитатель помогает детям, показывает приемы лепки)

Ребята, ваши котята готовы, скажите, сложно было вам лепить детали из пластилина, а что было делать легко?

Вы большие молодцы! Устроим выставку ваших работ