«Ёлочная игрушка» (декупаж)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

                                                  «Игрушка для елочки»

Цель:

обогатить  представления детей о зимней природе, зимних праздниках средствами интеграции изобразительной и художественно - речевой деятельности.

Задачи:

-Вызвать интерес к предстоящим новогодним праздникам.

-Развивать коммуникативные навыки, совершенствовать лексическую сторону речи.

-Повторить правила безопасности украшения елки.

-Расширять кругозор детей: знакомство со старинным обычаем изготовления игрушек для елки.

-Воспитывать желание участвовать в оформлении праздничной елки.

-Развивать творческие способности, используя нетрадиционные техники аппликации

-Учить работать с природным материалом, аккуратно пользоваться кистью

Материал и оборудование:

 Искусственная елка, самодельные игрушки, кисть, акриловый лак, спилы дерева ( D 7см), салфетки с новогодними изображением, разные виды блесток, тонкий жгут, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы на зимнюю тему. Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением елки, елочных украшений.

Словарная работа:

Самодельные игрушки, старинный обычай.

Вводная часть:

Дети входят под новогоднюю мелодию подходят к педагогу.

Приветствие : Дети я рада вас видеть. Как у вас настроение ? Давайте улыбнемся друг другу.

Ребята ,сегодня в гости я пригласила Лосяша, он пришел в таком хорошем настроении , но когда увидел нашу елочку ,то загрустил. Как вы думаете почему? ( Ответы детей)

Ребята , а вам не кажется , что наша елочка тоже грустит ? Давайте скажем нашей елочке добрые ,ласковые слова.

 ( ответы детей)

Как еще мы можем порадовать нашу елочку ?

 (ответы детей)

А чем можно нарядить елку?

(ответы детей)Н-Р: Игрушками, хлопушками, гирляндами…

Педагог:

А украсить зажженными свечами елку можно? Что может случится?(Пожар.)

Правильно, конечно нельзя наряжать елку свечами.(обсудить правила безопасного обращения с елкой)

Предложить послушать стихотворение К.Чуковского «Про клочку» Стихотворение «Про елочку»

Были бы у елочки

Ножки,

Побежала бы она

По дорожке.

Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на елочке

Игрушки -

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Завертелись бы на елочке

Флаги

Из пунцовой и серебряной

Бумаги.

Засмеялись бы на елочке

Матрешки

И захлопали б от радости

В ладошки.

Потому что нынче ночью

У ворот

Постучался развеселый

Новый год!

Новый, новый,

Молодой,

С золотою бородой! Обсудить как поэт украсил елочку в своем стихотворении ( Н-р:А вот так красиво нарядил елочку Корней Чуковский)

Педагог: Рассказать детям о игрушках наших прадидов.

Н-Р: Ребята, а вы знаете, что раньше был такой старинный обычай изготавливать самодельные игрушки: хлопушки, рыбки из яичной скорлупы, звезды из фольги, домики, избушки, гирлянды…

Основная часть:

Педагог:Давайте и мы тоже украсим елку самодельными игрушками.

Я приготовила вам спилы деревьев.

Посмотрите, на эти деревяшки (показываю спилы) красиво будут они смотреться на елке? (ответы детей)

Педагог  и дети приходят к выводу ,что спилы нужно украсить.

А давайте их украсим?

Действительно наши игрушки можно украсить по разному но, чтобы нам хорошо работалось, давайте немного разомнемся

Физминутка: «По сугробам крутолобам»

Практическая работа:

Включаю новогоднюю мелодию. Подхожу к каждому ребенку интересуюсь ,как он будет украсить свою игрушку. Детям затрудняющимся с замыслом даю советы.

Заключительная часть:

Дети приносят свои работы на просмотр и украшают елку.

Педагог:Ребята, кто запомнил какими игрушками украшали елку в старину?

Кому понравилось изготавливать елочные игрушки?

А кому было трудно в работе?

Молодцы, у вас у всех получились необычные новогодние игрушки. До праздника у нас еще осталось несколько дней, поэтому у кого будет желание может смастерить еще одну игрушку