Аппликация «Снеговик». Подвижные игры
план-конспект занятия по аппликации, лепке

14.01.2016г.

Прием детей. Игры. Беседа. Общение.

Зарядка: Комплекс №

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Подготовка к занятию. Занятие.

Занятие 4

АППЛИКАЦИЯ «СНЕГОВИК».
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.

Цели: учить аккуратно вырезать детали, собирать их вместе по образцу, ровно приклеивать; развивать двигательные умения, быстроту, ловкость.

Целевые ориентиры дошкольного образования: интересуется  изобразительной детской деятельностью (аппликация снеговика); владеет в соответствии с возрастом основными движениями; проявляет интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материалы и оборудование: цветная и белая бумага, клей, ножницы, кегли, бумажные салфетки, снежки из скомканной бумаги.

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Приветствие. Сообщение темы занятия.

2. Аппликация «Снеговик».

Дети по показу воспитателя вырезают из белой бумаги три шара: большой, поменьше и маленький; из цветной бумаги – ведерко, глаза, нос-морковку, руки-веточки.  Все детали раскладываются на листе бумаги, затем наклеиваются.

3. Подвижные игры.

МЫ НА ЛЫЖАХ В ЛЕС ИДЕМ

ЛЫЖНИКИ

Дети делятся на 2 команды, строятся друг за другом за стартовой линией. На противоположной стороне отмечается финиш чертой и ставятся кегля или стул напротив каждой команды. По сигналу воспитателя первые игроки команд должны дойти до финиша, изображая руками и ногами, что идут на лыжах, обогнуть кеглю (или стул) и таким же образом вернуться к линии старта.

СНЕЖИНКИ

Два игрока становятся напротив друг друга, им дают бумажные салфетки, которые они подбрасывают вверх, дети дуют на них, стараясь удержать в воздухе подольше.

СНЕЖКИ

Дети делятся на 2 команды, становятся друг за другом за чертой старта. Первым игрокам дают снежок (смятый лист бумаги). По сигналу воспитателя игроки бросают снежок. Кто дальше кинет, та команда получает одно очко. В конце соревнования очки суммируются.

4. Рефлексия.

– Чем мы сегодня занимались?

– Что вам понравилось больше всего?

Свободная игровая деятельность детей.

Игры по зонам.  Настольные игры.

Подготовка к физкультурному занятию. Занятие

ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ БЕЛЬЧОНКА КЕШИ»

Учить детей: прыгать в глубину с невысокого предмета; бросать мяч вверх и ловить его; бросать мяч об пол и ловить его после отскока.

Закреплять умение: ходить по наклонной доске.

Совершенствовать умения: бегать «змейкой», обегая поставленные в ряд предметы; бегать широким шагом; ползать на коленях по наклонной доске; выполнять повороты вправо, влево, кругом, переступая на месте.

Основная часть:

ОРУ: (с мячом)

ОВД:
1.Бросание мяча:

- вверх и ловля его;

- о землю и ловля его после отскока.

2. Прыжки в глубину с предмета.

3. Ползание на коленях по наклонной доске с последующей ходьбой по ней.

Подвижная игра: «Белки»

Дыхательная гимнастика: «Лес шумит»

Заключительная часть:

Пальчиковая гимнастика: «Ёлочка»

Релаксация: «Лентяи»

ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКИ. ПРОГУЛКА.

Прогулка 9: НАБЛЮДЕНИЕ ЗА СОБАКОЙ

Цели: продолжать знакомить с объектами живой природы; воспитывать бережное, заботливое отношение к «братьям нашим меньшим».

БЕСЕДА. НАБЛЮДЕНИЕ. ИГРЫ.

Приметы:

Поговорки и пословицы: собака - первый друг человека;   по привету и собака бежит; при верной собаке сторож спит;  предан, как собака.

Стихотворение.

Загадки.

Заворчал живой замок,        Две медали на груди.

Лег у двери поперек.        Лучше в дом не заходи!

(Собака.)

Дидактическая игра «Кто чем питается?».

Дидактическая игра «Отгадай-ка!».

Подвижная игра «Мы веселые ребята».

Подвижная игра «Зайцы и волк», 

Зимняя забава «Пробеги и не задень». 

Возвращение с прогулки.

Подготовка к обеду; обед.

Подготовка ко сну; дневной сон.