"Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

                                                                                                                                                                                                      Декабрь 2021 год      

                                       Мастер-класс
для детей и родителей  в средней группе №5 « Лесная полянка»

                                                                    Подготовила и провела
                                                                   воспитатель высшей квалификационной категории
                                                                   Керефова Р.А.

                                   Тема: «Веселые снеговики»

(поделки из бросового материала)

Снеговик – это основной зимний персонаж. Как только выпадает снег, то детвора начинает лепить Снеговиков, и расстраивается, когда весной они тают. Снеговик – любимый персонаж и взрослых и детей. Представляю занятие по декоративно-прикладному творчеству «Веселые снеговики». Поделка для воспитанников среднего возраста  - изготовление из ватных дисков и другого бросового материала снеговика к новогоднему празднику.

Цель:- изготовить снеговиков из бросового материала.
          -привлечь родителей к участию в совместной творческой деятельности.

Задачи: 
- Обучающая:  формировать у детей умения и навыки работы с различными материалами, инструментами; формировать умение создавать выразительный образ снеговика.
- Развивающая: развитие мелкой моторики рук; развитие творческого воображения, мышления. Побуждать детей к декоративному оформлению созданного образа.
- Воспитывающая: воспитывать у детей трудолюбие, усидчивость, умение  аккуратно и самостоятельно доводить начатое дело до конца. 

Инструменты и материалы: 
ватные диски, поролон, гуашь белая, кисточки, ножницы, клей, цветная бумага.

Метапредметные связи: технология, литературное чтение, окружающий мир.

Ход занятия

I.Организационный момент и готовность к занятию.

Проверка рабочего места.

II. Вводная часть.

Воспитатель. Ребята и их родители, чтобы узнать, чем мы будем заниматься на занятии, нужно сначала отгадать загадку.

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель …(снеговик)

Воспитатель. - Правильно, это снеговик. Давайте послушаем ещё несколько загадок о нём.

Что за нелепый человек

Пробрался в двадцать первый век.

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла. (Снеговик)

***

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

Воспитатель. - Ребята, в какое время года мы с вами лепим снеговиков?

Дети. - Зимой.

Воспитатель. - А что с ними случится, когда придёт весна?

Дети. - Снеговики растают.

Воспитатель. - Правильно, они растают, и мы все будем скучать по нашим зимним забавам.

Воспитатель. – Уважаемые родители ,а  как вы думаете, сможем ли мы как-то сохранить частичку зимнего дня в нашей памяти? Как?

Родители:. - Сфотографировать, нарисовать рисунок, сделать аппликацию и т.д.

Воспитатель. - Сегодня я предлагаю вам выполнить фигуру снеговика из ватных дисков. Сейчас мы начнём работу.

III. Практическая часть.

(Воспитатель показывает готового снеговика и объясняет порядок работы).

Примерные этапы работы:

1. Напомнить детям о правилах работы с ножницами: у ножниц есть два положения:

-рабочее (ножницы в правой руке, не выше, чем на два пальчика от стола)

-нерабочее (ножницы в стакане на столе, лезвиями вниз)

2. Сначала  разделим диски на две части, и наклеим три из них друг на друга.
3. Пока сохнет клей,  из плоского кусочка поролона вырезаем ведерко.
4. Маленькие палочки-веточки приклееваем Снеговику «как руки»

Давайте послушаем стихи и немного разомнемся. ( сохнет краска).

Физкультминутка

Давайте немного поиграем!

Все вместе:

Раскраснелась детвора

(потираем щёчки)

Накатала три шара!

(имитируем катание шаров)

Друг на друга их сложили,

(строим пирамиду из воображаемых шаров)

И ведро нагромоздили.

(ставим воображаемое ведро на голову)

Нос - морковка, уголь - глазки,

(дотрагиваемся до своего носика, прикрываем ручками глазки)

Снеговик из детской сказки!

(берёмся за голову, качаем в восхищении головой)

Руки - ветки, рот – конфета.

(ручки в стороны, ручкой показываем на свой ротик)

Пусть стоит теперь до лета!

(топаем ножками в ритм стиха)

(Использовано стихотворение М. Бойковой)

4. Надеваем шапку на снеговика.
5. Белой гуашью нарисуем сугробы и падающие снежинки, чтобы зимняя картинка была полной                                                                                                                 

6. Но наш снеговик ничего не видит. Давайте оторвём от тёмно-синей бумаги два маленьких кусочка и скатаем пальчиками шарики. Приклеим глазки.

7. От красной бумаги оторвём кусочек побольше, сделаем морковку (бумага пластичная, как пластилин) обрежем нос нужной длины, макнём его в клей и приклеим снеговику нос.
8. Из красной бумаги сделаем снеговику ротик, приклеим его.

9. Белой гуашью нарисуем сугробы и падающие снежинки, чтобы зимняя картинка была полной
Дети и родители самостоятельно выполняют практическую работу по изготовлению снеговиков.

VI. Итог работы.

Воспитатель. Я предлагаю оценить ваши работы самим.

Воспитанники  дают краткую оценку своей работы.
Все поделки дети забирают с собой в подарок.
Список литературы.

   1.  http://mama-masha.blogspot.ru/2013/12/blog-post_15.html

  2.Занятия : конспекты, занимательные материалы, рекомендации/ авт.- сост.           В.М. Пашнина. – Изд. 2-е. – Волгоград