Конспект занятия по аппликации в старшей группе с использованием нетрадиционных материалов «Гриб-боровик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации в старшей группе с использованием нетрадиционных материалов «Гриб-боровик»

Цель: расширить знания о мире грибов, понятиях «сьедобные-несьедобные»,

Задачи:

1. Продолжить знакомить с техникой изготовления аппликации из крупы.

2. Развивать внимание, мышление, воображение, память, чувство цвета, формы, мелкую моторику пальцев рук и общую моторику;

3. Воспитывать любовь к природе, желание её беречь и охранять

Материалы: контур гриба (шляпка+ножка) на картоне по количеству детей, клей ПВА, крупа манная и гречневая, кисточки, салфетка на каждого ребенка.

Предварительно на столы ставятся глубокие тарелочки с крупами и плоская тарелка с клеем ПВА.

- Включается музыка «Шум леса», дети закрывают глаза и вслушиваются в звуки. После беседа: Были ли вы в лесу? Что можно увидеть в лесу? Собирали вы грибы? Почему одни грибы мы берем домой, а другие оставляем в лесу?

- Знакомство с фразеологизмом «растут, как грибы». Игра с зонтиком «Как растут грибы». Под быструю музыку передаем зонтик (шляпка гриба, как музыка остановилась, ребенок показывает как растет гриб (сначала сидит, потом встает и поднимает выше и выше зонтик).

Воспитатель неожиданно начинает «плакать». Из-за спины появляется бельчонок-игрушка, который не нашел ни одного гриба в лесу, а ведь осенью самое время собирать и заготавливать на зиму грибы. Ребята, давайте поможем маленькому бельчонку и сделаем ему много белых грибов-боровичков?

Воспитатель показывает образец аппликации. Затем дети встают вокруг одного стола, и я еще раз показываю наглядно каждый этап выполнения работы и все нюансы работы с крупой. Залог успеха данной аппликации- толстым слоем нанесенный клей, но чтоб он не вытекал за границы.

Пока сохнут работы, убираем со столов. Мусора очень много, как и эмоций!

Выставка работ, любование.