Презентация занятия "Осеннее панно"
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа)

Слайд 1

«Осеннее панно» «Осеннее панно» Совместная деятельность для детей старшей группы с использованием АРТ-ТЕХНОЛОГИИ. Разработана Скороходовой Ю.Ю. Воспитателем ГДОУ № 25 Петроградского района. .

Слайд 2

Цели и задачи . Развитие воображения, оригинальности мышления, творческого самовыражения. Совершенствование сенсорно-перцептивной сферы. Формирование речевой сферы. Материал . Пластилин разного цвета, пластиковая крышка от майонезного ведрка, природный материал( жёлуди, косточки, семена)

Слайд 3

Ход деятельности . В гости к детям приходит старичок-лесовичок и предлагает «осенние дары» ( желуди,семена, косточки) Дети говорят, как их можно использовать ( считать, играть, делать поделки) «Лесовичок» предлагает украсить детский сад красивыми поделками- картинками из природного материала.

Слайд 4

Дети выбирают из коробки пластилин любого цвета. Разминают его в руках, чтобы он стал мягче. Затем размазывают пластилин по крышке ровным слоем.

Слайд 5

Динамическая пауза. (Здоровьесберегающая технология « пальчиковая гимнастика» .) Домик . Под грибом-шалашик-домик, (Соединить ладони шалашиком) Там живет веселый гномик. Мы тихонько постучим, (постучать кулаком одной рки о ладонь другой) В колокольчик позвоним. (Ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены, средний паллец правой руки опущен вниз и слегка качается. ) Двери нам откроет гномик, Станет звать в шалашик-домик.

Слайд 6

В домике дощатый пол, (Ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу) А на нем –дубовый стол. (Левая рука сжата в кулак, вверху на кулак опускается ладонь правой руки.) Рядом –стул с высокой спинкой. (Направить левую ладонь вертикально вверх к ее нижней части приставить куалчок правой руки большим пальцем к себе) На столе- тарелка с вилкой. ( Ладонь левой руки лежит на столе и направленная вверх, изображая тарелку, правая рука изображает вилку: ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони.) И блины горой стоят- Угощенье дл ребят.

Слайд 7

Затем детям предлагается используя природный материал (вдавливая его в слой пласт и лина ) создать композицию на свободную тему. Когда работы готовы дети придумываю название своей картинки. «Лесовичок » благодарит детей за старание, отмечает чем интересна каждая картинка (подчеркивается успешность каждого ребенка) и предлагает украсить раздевалку.

Слайд 8

Спасибо за внимание!