Конспект занятия по аппликации: "Ракета в космосе"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Часть

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Группа оформлена под космос, развешены изготовленные воспитателем звёзды и планеты.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами полетим в космос. По орбите Земли пролетает комета и мы, не в коем случае, не должны допустить столкновения. Сейчас мы сядем в ракету и отправимся в путь. Давайте посмотрим всё ли готово к полёту?

Воспитатель: Конечно, вы правы. Ракеты у нас нет. Но это не беда. Мы с вами можем сделать ракету сами. Я вас сейчас научу.

Нет. У нас нет ракеты.

Основная

Берём прямоугольник оранжевого цвета – это корпус ракеты без носа – и наклеиваем на наше ночное небо под углом так, будто ракета летит в космос.

-Берём квадрат и разрезаем по диагонали на два треугольника.

-Один треугольник оставляем без изменений – это нос ракеты – и приклеиваем выше прямоугольника-корпуса. Второй треугольник разрезаем пополам на два маленьких треугольника – это крылья ракеты – приклеиваем по бокам корпуса (внизу).

-Имитируем огонь, который вылетает из сопла ракеты: разрываем бумагу на полоски и наклеиваем ниже корпуса. Приклеиваем иллюминатор на корпус ракеты, в который смотрит космонавт.

-А теперь сделаем комету: для этого из квадрата жёлтого цвета срезаем углы, придаём округлую форму. Разрываем цветную бумагу на полоски и составляем из них «хвост» кометы (одноцветный или многоцветный).

-При этом полоски можно наклеивать лишь в нескольких местах, чтобы хвост свисал и шевелился.

-Молодцы! У нас всё готово. Но перед тем как отправиться в путь, мы проведём физкультминутку.

Мне бы надо, очень надо космонавтом смелым стать

(наклоны вправо и влево)

Мне бы надо, очень надо к двум Медведицам слетать!

(прыжки)

Если силы наберу, заверну и на Луну,

(сгибаем и разгибаем руки в локтях)

И к весёлым марсианам непременно загляну!

(ладошки раскрыть около лица и делаем наклоны вправо и влево)

Мама шлем уже купила, скоро к звёздам полечу.

(руки домиком над головой имитируя нос ракеты)

Ем и кашу, и морковку, даже если не хочу.

(движение рукой имитируя ложку)

Дети садятся за столы и начинают работать.

Выполняют задание.

Закл-ная

-Какие замечательные ракеты у нас получились, как высоко они теперь полетят в космос! Теперь давайте поставим ваши ракеты, чтобы родители могли полюбоваться! После занятия оформляется выставка работ.

Оформляют выставку работ.