Педтехнология ситуация.
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект педтехнологии «Ситуация» по лепке во второй младшей группе «Утиные истории» на тему «Бублики,баранки».

Программные задачи:

-развивать мелкую моторику;

-закреплять знание оранжевого цвета;

-развивать интерес к процессу разминания и раскатывания пластилина в ладошках, замечать сходство с образом.

1.Введение в игровую образовательную ситуацию:

Предложить всем ребятам показать в воздухе рукой форму бублика.

В гости приходит Буратино, который очень любит пить чай с баранками.

2. Создание проблемной ситуации, постановка цели, мотивирование к деятельности:

-Ребята, Буратино очень страшно, потому что он впервые оказался в детском саду, да еще и один. Он боится, что его здесь могут обидеть. Так ли это, ребята?

(ответы детей)

А чем мы сможем ему помочь?

(ответы детей)

3.Проектирование решения проблемной ситуации:

-А как мы это сделаем, если у нас кроме пластилина ничего нет?

(ответы детей)

     -Я с вами полностью согласна, мы слепим ему его любимые баранки.

4.Выполнение действия:

-Ребята, по-моему, нашему Буратино очень грустно пока. Как бы поднять ему настроение?

(ответы детей)

- Я с вами соглашусь, давайте потанцуем.

Физ.минутка

«Танец маленьких утят» взаимодействие, касание друг друга ладошками. Танец в парах, чувство ритма.

-А теперь за работу, угостим нашего гостя баранками с чаем.

5.Подведение итогов:

-Ну,как ребята,мы смогли помочь нашему новому другу?

-Что мы для этого сделали?

-Были ли у вас затруднения?

- А у кого что не получилось?

-Как вы думаете, почему?

-А у кого лучше получилось?

Индивидуальная похвала во время всей игровой ситуации.