Конспект НОД «Шубка для зайчат» во второй младшей группе (аппликация из ваты)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия «Шубка для зайчат» во второй младшей группе (аппликация из ваты)

Цель: Создание условий для развития детского творчества в процессе продуктивной деятельности.

Задачи:

Закрепить знания детей о диких животных.

Формировать умение называть признаки времени года - зима.

Продолжать развивать умения детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике из ваты.

 Развивать двигательную активность, (речь с движением) с использованием физминутки «Зайцы», развитие мелкой моторики рук.

Воспитывать любовь к животным.

Оборудование: письмо с загадкой о зайце, игрушка заяц, силуэт зайца из картона, вата, клей, кисть, салфетки на каждого ребенка

Предварительная работа: Чтение художественной литературы: Сутеев В. Г. «Мешок яблок», рассмотреть картинки и игрушки зайца.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, когда сегодня утром я шла в садик, у нас на окне лежало письмо. Давайте посмотрим от кого оно. Ой, ребятки там послание, давайте прочитаем его

Загадка о зайчике

«Не барашек и не кот,

Носит шубку каждый год,

шуба серая — для лета

Для зимы другого цвета»

О ком же говорится в письме?

Молодцы, а как вы догадались?

А вот и сам зайка прискакал к нам в гости (показываю игрушку зайчика).

Раз наш гость сменил шубку, то, какое время года сейчас наступило?

А что вы знаете об этом времени года?

Воспитатель:

Да ребята, зимой зайка меняет цвет шубы серый на белый, для того чтобы     маскироваться от лисы и волка.

Все верно, а скажите,  что есть у зайчика? (показывает на уши)

А это что? (показывает на хвостик)

Какой хвостик?

А это что? (показывает на лапки)

Что – то зайчиха грустная, давайте спросим у нее, что случилось, и постараемся ей помочь. (Воспитатель подносит зайчиху к своему уху и слушает, что она ей говорит). Ребята, она сказала, что ее зайчата убежали в лес гулять в летних шубках. Вот только старший зайчонок ее послушался и надел зимнюю шубку. Зайчиха пошла искать остальных зайчат, но так и не нашла. Ребята, а как можно помочь зайчихе?

Воспитатель: А где могут прятаться зайчата в лесу?

Воспитатель: Но, где же зайчата? (Воспитатель ищет и находит зайчат под снежным сугробом.) Вот где непослушные зайчата. Они так замерзли в своих летних шубках, что спрятались в сугробе. Давайте с ними поиграем, чтоб они согрелись.

Физкультминутка «Зайцы»

Скачут, скачут во лесочке

Зайцы - серые клубочки (руки возле груди, сложены как лапки у зайца, прыгают)

Прыг, скок, прыг, скок

встал зайчонок на пенек (прыжки взад и вперед)

Всех построил по порядку,

стал показывать зарядку:

раз, шагают все на месте,

два, руками машут вместе

три, присели, дружно встали.

Все за ушком почесали.

На четыре потянулись

Пять, прогнулись и нагнулись.

Шесть, все встали снова в ряд

Зашагали как отряд.

Показ воспитателем

Перед вами силуэт зайца. Мы берем клей и аккуратно наносим тонким слоем его на части тела нашего рисунка. Затем берем вату и тоненьким слоем прикладываем на то место, куда нанесли клей- это будет шубка зайчика

Какая у моего зайчика теплая, красивая шубка. В такой шубке он точно не замерзнет. А сейчас фломастером нарисую ему мордочку: глазки, носик, усы. Ой-ой, поскакал зайчик к маме – зайчихе. А мы с вами отправимся в лесную мастерскую и там вы «сошьете» зайчатам шубки.

Сейчас мы намажем клеем контур зайчика, а вы будете,  отрывая маленькие кусочки ваты прикладывать их к бумаге с изображением зайчика, не забывайте прижимать наклеенную вату. Так нужно одеть в белую шубку всего зайчика от ушек до хвоста. Шубка не должна быть слишком тонкой, зайчик зимой может замерзнуть; А если шубка будет слишком толстой, то зайке будет тяжело убегать от лисички и волка. Работу нужно делать аккуратно, чтобы шубка у зайчика получилась теплая и пушистая.                                                                                                                            Подведение итогов                                                                                                                          Воспитатель: Молодцы, все справились, какие у зайчат красивые шубки! Давайте вернем зайчихе ее зайчат. (Работы детей размещают на магнитной доске.)                              Каким цветом шубка у зайчат осенью?                                                                                   А какая шубка зимой?                                                                                                                                    Вам понравилось делать шубку для зайчат?                                                                        Давайте пожелаем зайчатам, чтоб они слушали свою маму и никогда ее не огорчал