НОД по аппликации на тему "Космонавт в космосе"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

НОД на тему "Космонавт в космосе"

Цель: Продолжать формировать у детей представления о космосе.

Задачи: -Уточнить знания детей о космонавтике.

            -Учить аккуратно располагать изображение на листе бумаги.

            -Закреплять приёмы вырезывания и наклеивания, правила работы с ножницами и клеем.

            -Развивать эстетическое чувство, умение составлять композицию.

Ход нод:

- Доброе утро ребята. Наше занятие я хочу начать с загадки:

 Прилетели грачи,

В улей пчела первый мёд принесла.

Кто скажет, кто знает, когда - это бывает? (весной)

        - Верно -это весна, давайте вспомним знакомое нам стихотворение по таблице про весну:

Весна, весна ясная

Пришла весна красная,

Птицы громко поют,

Детям спать не дают,

Пчёлы гудя- в поле летят,

С поля идут - медок несут.

        - Молодцы! Назовите месяца весны (март, апрель, май)

        - Какой месяц на данный момент? (апрель)

        - Какие праздники есть в апреле ? (1 - день смеха и птиц, 7 - день здоровья, 12 - день космонавтики, 24 - Пасха)

        - А сегодня какое число? (12) Значит сегодня какой праздник? (День космонавтики)

        - Что произошло в этот день много лет назад?

        - Кто был первым космонавтом ?  (портрет)

        - А из женщин?

        - На чём они полетели туда?

- Посмотрите на доску, перед вами новое стихотворение по мнемотаблице про день космонавтике, послушайте его, позже мы его с вами заучим:

В темном небе звезды светят.
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной,
Шар земной — наш дом родной.

        - Во время полёта космонавты видят много интересного. Мы сегодня попробуем отгадать, что же они видят. Я буду читать стихотворение, а вы будете подбирать рифму к каждому из них :

Среди поля голубого –

Яркий блеск огня большого.

Не спеша огонь тут ходит,

Землю – матушку обходит,

Светит весело в оконце.

Ну конечно, это … (солнце)

Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

- Спать ложитесь, поздно! –

Потому, что мать – луна,

А дочурки … (звезды)

        - Ребята, в чем космонавты одеты ,когда летят в космос? Давайте рассмотрим скафандр.

        - А теперь давайте немного отдохнём и проведем физ.мин.:

Я хочу стать космонавтом, (поднять руки вверх)

Надеваю я скафандр, (присесть и постепенно вставать)

Полечу я на ракете (соединить руки над головой)

И открою все планеты! (обвести руками большой круг)

        - Я предлагаю вам сделать красивую аппликацию , где  в космосе находится космонавт в скафандре.  Посмотрите на образец.

- Где находится космонавт?

- В чём он?  Из чего сделан его скафандр?

- А позади него что находится?

- Нравится вам? Тогда давайте начнем .

        - Перед вами полоски белой бумага, согните ёё пополам, ещё раз на пополам и ещё раз. Со следующими тремя полосками сделайте тоже сами уже самостоятельно.

          - Теперь возьмите полоски покороче и сложите их точно так же, как и пред идущие.

        - Из квадрата нужно вырезать круг - это будет голова. Разукрасьте.

        - Теперь глядя на образец - выложите у себя на картоне точно так же.

        - Можете приклеивать.

( Самостоятельная работе детей )

        -Молодцы! У вас получились прекрасные работы!

        - Вам  понравилось сегодня наше маленькое путешествие?

        - Я очень рада, что вам понравилось наше путешествие в космос, и вы узнали что - то новое и интересное.