Конспект НОД по художественному-этетическому развитию (лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по художественному-этетическому развитию (лепка) «Полет в космос» (средняя группа)

Автор: Самойлова Т.А.

Образовательная область: «Художественное эстетическое развитие».

Цель: содействовать развитию умственных и личностных качеств детей.

Задачи: развивать интерес к художественному творчеству, закрепить понятия: открытый космос, невесомость, притяжение, планеты, звёзды, спутники, метеоритный дождь, кометы, марсианин и т. д. Развивать у детей наблюдательность, память, интерес к окружающему миру. Учить детей проявлять фантазию, творческое воображение. Продолжать работу по формированию навыков речевого общения.

Словарная работа: земляне, планета, инопланетянин, космодром, космос, космонавт, спутники, скафандр, созвездие, Марс, Юпитер, Луна, Земля, звезды, солнце, ракета и т. д.

Предварительная работа:

- беседа о космосе

- оформление группы на тему «Космос»,

- знакомство с Луной и Солнцем,

- знакомство детей со звёздами и планетами,

- рассматривание книг, альбомов и иллюстраций, о космосе, рисование, аппликация на тему «космос».

Оборудование: пластилин, дощечка, салфетки, контейнер от киндер-сюрприза.

Ход занятия:

Педагог приветствует детей и предлагает им занять свои места.

-Ребята я хочу загадать вам загадку

Нет планеты краше и милей

Для животных, насекомых, птиц, людей…

Реки, горы и бескрайние поля

На планете, что зовём …. (Земля)

-12 апреля наша страна отмечает день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет.

-Кто такие космонавты? (ответы ребят)

-А вы хотите полететь в космос? (ответы ребят)

-А на чем туда можно полететь? (ответы ребят)

Космонавт – это герой!
В космос нас зовет с тобой.
Предлагает полетать,
Новый мир всем открывать.
Чтобы дети всей земли
На Луну слетать смогли.
Побывали на планетах,
Познакомились с кометой.
Устремлялись всегда ввысь,
Лучше становилась жизнь.

Пальчиковая гимнастика: «Космонавт»

 В звёздном небе звёзды светят (пальчики сжимаем и разжимаем)

 Космонавт летит в ракете (ладони сомкнуты над головой)

 День летит, ночь летит

 И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)

 Видит сверху он, поля, горы, реки и моря, (загибаем пальцы)

 Видит он весь шар земной,

 Шар земной – наш дом родной (крыша над головой)

-А давайте – ка, ребята,

Поиграем в космонавтов,

В космос все мы полетим.

Собираемся в полет,

Строим новый звездолет.

- Ребята, сегодня мы с вами совершим полет! А скажите, кто может летать? Разве люди летают?

(Нет, летают птицы, насекомые, а люди летают на самолетах, вертолетах, ракетах).

- А кто первый из людей полетел в космос? (Юрий Гагарин). Показ иллюстрации.)

- Мы с вами сейчас будем делать ракету и полетим в космос. В космосе много звезд, планет. (Показ иллюстрации).

-А теперь построим ракеты! У вас на столе лежит яйцо из киндера и пластилин. Возьмите пластилин и разделите его ровно пополам.

Из оного кусочка скатайте один большой шарик, а из другого два маленьких и три средних.

Из большого шарика скатать конус и прикрепить его с одного края контейнера от киндер-сюрприза. Это будет верхняя часть ракеты. Маленькие шарики расплющить, чтобы получились круги, и приклеить их в качестве иллюминаторов друг под другом. Из средних шариков сделать треугольные подставки - ступени ракеты.

- Куда летит ракета? (в космос, вверх).

- А что есть в небе, в космосе? (звезды, луна, другие планеты). (Показ иллюстрации).

- Космонавт должен быть мужественным и смелым человеком, принимать правильные решения, здоровым и образованным. Должны пройти специальную подготовку. Вы хотите стать космонавтами? Тогда давайте потренируемся.

Физминутка:

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня – космонавт (повороты в стороны с пружинкой)

Начинаем тренировку (наклоны в сторону)

Чтобы сильным стать и ловким.

Ждет нас быстрая ракета (приседают)

Для полета на планету

Отправляемся на Марс (кружатся)

Звезды в гости ждите нас.

Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост (руки через стороны - вверх)

И поднимется до звезд (тянемся вверх)

Выполнение работы под наблюдением воспитателя

- Подходите «запускайте» ракету в космос.

Рефлексия.

- Что сегодня делали? Кто первый полетел в космос? Как мы делали ракету? Вам понравилось? Молодцы! 

Выставка работ.