Конспект занятия по аппликации в средней группе «Цветы в горшке»
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: продолжать учить вырезать трапецию из квадрата, срезая углы, отрывать от гофрированной бумаги небольшие кусочки, сминать их в комочек и наклеивать. Продолжать учить понимать и анализировать содержание стихотворения.

Раздаточный материал: половинки альбомных листов, квадраты 6*6 см из цветной бумаги, гофрированная бумага зелёного и оранжевого цвета, ножницы, клей, кисточки.

Ход занятия:

Чтение стихотворения Серова «Садовод»

«О чем мечтает садовод?

В его мечтах весь мир цветёт.

И люди, глядя на цветы,

Становятся добрее.

Пусть эти славные мечты

Исполнятся скорее.»

Беседа с детьми:

О ком это стихотворение?

Чем занимается садовод?

Предложить детям на время занятия превратится в садоводов и посадить целую «аллею» цветов.

Дети берут ножницы и начинают срезать два нижних угла квадрата, так чтоб получилась трапеция (ваза). Вазу нужно расположить в центре половины альбомного листа и наклеить.

Физ-минутка:

Говорят, цветку цветок

«Подними-ка свой листок (поднимаем руки вверх)

Выйди на дорожку и притопни ножкой (топаем ногами)

Да головкой покачай утром солнышко встречай. (качаем головой)

Стебель наклони слегка, (наклоны)

Вот и зарядка для цветка.»

Возвращаемся на рабочие места, продолжаем работу.

Предлагаем детям скатать маленькие шарики из зелёной гофрированной бумаги и наклеить на самый вверх вазы, напомнить также про оранжевые цветы между листьями.

Получившиеся «горшки с цветами» высаживаем на импровизированной аллее (магнитная доска).

Заключительная часть:

- Ребята, вы огромные молодцы и очень хорошо поработали, наша аллея расцвела! Всем спасибо!