Конспект занятия по лепке во второй младшей группе "Воздушные шары"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию

детей № 34 «Крепыш» города Новочебоксарска Чувашской Республики

Конспект ООД

по художественно – эстетическому развитию (лепка)

в младшей группе

на тему «Воздушные шарики»

Подготовила: Артемьева Альбина Олеговна

Баркова Любовь Витальевна

Стефинова Ираида Петровна

         Задачи:

- закреплять название цветов: красный, зеленый, желтый;

- познакомить с техникой «пластилиновые заплатки»;

- закреплять представления о свойствах пластилина;

- продолжать формировать умение раскатывать комочки пластилина кругообразными движениями;

- формировать умение прикреплять готовую форму на плоскость путем равномерного расплющивания по поверхности основы;

-развивать мелкую моторику рук;

- развивать эстетическое и образное восприятие;

- развивать диалогическую форму речи: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него;

- создавать игровые ситуации, способствующие воспитанию и формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим;

- вызывать у детей радость от полученного изображения.

Оборудование и материалы: корзина с игрушками – котятами   из мультфильма «Три кота»: Коржик, Карамелька и Компот; три воздушных шарика (красный, зеленый и желтый) с белыми заплатками для организации игровой ситуации;  доска для лепки и кусочки пластилина красного, желтого, зеленого цветов для каждого ребенка; заготовки с нарисованными шарами  красного, желтого, зелёного цветов для каждого ребенка.

Ход:

Звучит музыка из мультфильма  «Три кота». У воспитателя на руках герои из мультфильма  «Три кота»: Коржик, Карамелька, Компот, и шары с белыми заплатками.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как к нам в  гости попали котята из мультфильма?

Ответы детей:

- На машине приехали.

- Прилетели на вертолёте.

- Папа с мамой с садик привели.

Воспитатель:  А посмотрите, что я нашла. Как вы думаете, что это?

-Воздушные шары.

Воспитатель: Как они у нас оказались?

Ответы детей: Прилетели, подарили, ветер принес.

Воспитатель: Верно, шарики прилетели к нам по воздуху. Ведь они очень легкие, воздушные, ветерку послушные. Мне кажется, что на этих  шарах  и прилетели к нам, наши котятки.

Но с шариками случилось беда. Посмотрите, что стало с ними?

Ответы детей: На них появились дырочки.

Воспитатель: А как это могло произойти?

Ответы детей:

- Шарики поцарапались.

- Испачкались.

Воспитатель: Наверное, когда они к нам летели, зацепились за ветки деревьев. И получились дырочки, которые котята заклеили заплатками. Только заплатки могут промокнуть под дождем и отклеятся. И наши три кота обратно не смогут улететь домой к маме и папе.

-Как же нам быть, ребята?

Ответы детей:

- Нужно починить шарики.

- Приклеить цветные заплатки.

Воспитатель: Ребятки, я предлагаю сегодня помочь нашим трем котам при помощи пластилина. Мы с вами будем ставить пластилиновые заплатки. Посмотрите на столы, там нас ждут шарики, которые мы будем с вами чинить. А эти шары, испорченные я пока положу туда же, где их нашла.

Воспитатель выносит шары в раздевалку

Дети садятся за стол.

На столе для каждого ребенка разложены доска для лепки, кусочки пластилина разного цвета.

Воспитатель объясняет и показывает детям, как нужно работать с пластилином.

Воспитатель: Посмотрите сколько у нас шаров. Выберите какой шарик вы будете ремонтировать.

(Дети сами выбирают шары).

Воспитатель: Какого цвета шарик у Марьи? Какого цвета шарик у Софии? А покажите мне у кого шарик красного цвета. Давайте вместе повторим красный. А у кого шарик зеленого цвета? Давайте вместе повторим зеленый. А у кого шарик желтого цвета? Давайте вместе скажем желтый.

А как Вы думаете,  пластилин какого цвета мы возьмем для красного шарика?

Ответы детей: красный, зеленый.

Воспитатель: Чтобы наш шарик стал как новенький, мы возьмем пластилин красного цвета. А для шарика зеленого цвета какой пластилин нужен? Покажи пластилин зеленого цвета Марья?  А для желтого шарика София какой пластилин возьмешь? Покажи ребятам желтый пластилин.

Воспитатель: Мой  шарик какого цвета? Какого цвета заплатки я буду ставить? Посмотрите,  я взяла пластилин и отщипнула маленький кусочек. Теперь я его скатываю в маленькие шарики и затем ставлю заплатку на дырочку, слегка нажимаю на пластилин и получается очень красивая заплатка.

Воспитатель: А чтобы мы быстрее отремонтировали шарики, мы с вами подготовим наши ручки - поиграем с ними.

Пальчиковая игра

Мы с тобой надуем шарик.

Уф, уф, уф.

Круглый шарик, круглый шарик,

легкий шарик, легкий шарик.

Вверх его лететь отправим

Вверх его лететь отправим.

А потом притянем вниз

и поставим на карниз.

Работа детей под музыкальное сопровождение. Воспитатель помогает.

Воспитатель: Вот и починили мы воздушные шарики наших котят.

-А давайте мы прикрепим наши работы на доске и покажем Коржику, Карамельке и Компоту.

Воспитатель прилепляет работы на магнитной доске.

Воспитатель: А что же стало с нашими настоящими шарами котят? Посмотрим?

Воспитатель заносит шары без заплаток.

Воспитатель: А вот и наши шары. Посмотрите, ребята, они починились?

-Починились.

-На них нет больше пятнышек.

Воспитатель: А что же мы с вами делали, чтобы шарики у нас починились?

- Мы раскатывали шарики из пластилинов и залепляли ими пятна на шарах.

Воспитатель: Теперь наши котята могут вернуться к папе и маме.

-Молодцы ребята, вы хорошо потрудились, и выручили котят.

Давайте с ними попрощаемся. А когда они соскучатся, то опять могут к нам прилететь. У  них теперь есть воздушные шары.

Воспитатель сажает котят в корзину с привязанными шарами. Дети прощаются с котятами.