Мастер-класс "Лепка из воздушного пластилина"
учебно-методический материал по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное       учреждение

«Детский сад «Солнышко» 

Мастер-класс

(для сюжетно-ролевой игры «Кафе»)

Подготовила: воспитатель I категории

Пивоварова Ольга Владимировна

Уварово, 2023

Образовательная область: «Художественное творчество»

Цель мастер-класса: Повышение профессионального мастерства педагогов и популяризации лепных изделий из воздушного пластилина.

Задачи мастер-класса:

1. ознакомление со свойствами воздушного пластилина, способами и приемами лепки.
2. освоение педагогами  нетрадиционной техникой работы с воздушным пластилином;
3. развивать интерес к нетрадиционным способам изображения предметови широкому применению их в детском саду.

Материалы и оборудование:

• набор воздушного пластилина;
• доска для лепки;
• набор стек;
• образцы работ
• схемы этапов выполнения работ

Ожидаемый результат:

• создание поделок из воздушного пластилина для сюжетно-ролевой игры«Кафе».

• применение участниками мастер-класса техники лепки из воздушного пластилина в работе с детьми;

• повышение уровня профессиональной компетентности.

План мастер-класса:

1.Вводная часть:

Уважаемые коллеги, сегодня я проведу Вам мастер-класс, посвященный лепке из воздушного пластилина.

Занимаясь лепкой, дети получают знания, умения, навыки, закрепляют информацию по ознакомлению с окружающим миром. Расширяется изобразительная деятельность детей. В ходе создания лепных изделий у детей развивается мелкая моторика, координация движения рук, глазомер. Данный материал хорош тем, что он доступен детям, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определённую новизну в деятельность детей, делает её более увлекательной и интересной.

Работать мы будем с воздушным пластилином. Это материал, из которого можно сделать большое количество различных поделок. Причем, его разнообразная цветовая гамма позволяет сделать игрушки красочными.

Воздушный пластилин в настоящее время стал очень популярным материалом для творчества. Им играют не только дети, но и активно используют взрослые для всевозможных креативных идей. Некоторые производители еще называют этот материал зефирный пластилин, бархатный пластилин, застывающая масса для лепки.

Что представляет собой легкий пластилин?

Воздушный пластилин – это пластичная цветная масса, состоящая из воды, пищевых красителей и полимеров. Еще воздушный пластилин продается в герметичной упаковке, так как на открытом воздухе при комнатной температуре способна застывать. В результате чего образуется легкая прочная субстанция, сравнимая по весу с пенопластом. Материал не имеет неприятного запаха. В отличие от обычного пластилина не липнет к рукам, столу и одежде. Масса очень эластичная и прочная. Застывает готовая поделка, в зависимости от размера, в течение 2-10 часов. Готовые изделия не липнут к рукам и не слипаются между собой. Их можно хранить вместе с другими игрушками или поставить на полку. Материал считается безопасным, поэтому такие игрушки можно давать даже маленьким детям.

Способы и приемы лепки.

Существует несколько способов и приемов лепки:

 1. конструктивный – предмет делится из отдельных частей, затем скрепляется;

2.скульптурный (пластичный) – лепка из единого куска, путём преобразования;

3. комбинированный – сочетание конструктивного и пластичного способов.

Как работать с легким пластилином (воздушным пластилином)

1.      Приступая к работе с воздушным пластилином, ваши руки должны быть чистыми и сухими.

2.      Не делайте заготовки заранее, иначе обнаружите, что мелкие детали застыли и не крепятся к основной заготовки. Если же такое случится, вам придется немного намочить их водой или использовать дополнительно для скрепления зубочистки.

3.      Если вы лепите достаточно массивную фигурку или нечто с большим количеством крупных деталей, лучше использовать для их фиксации зубочистки. Так результат будет намного прочнее.

4.      Не забывайте закрывать пакетик или баночку с оставшейся массой, так как она может застыть, пока вы заняты лепкой своего маленького шедевра.

2. Практическая часть.

Этапы выполнения работы на примере шоколадного рулета:

1.Сначала смешиваем два цвета пластилина красный и зеленый для получения шоколадного оттенка.

2. Нам понадобится белый пластилин, его понадобится столько же сколько и шоколадного.

3.Затем, каждый кусочек пластилина катаем в ровные шарики. Таким образом, убирая все заломы и пустоты из пластилина.

4.Шарики раскатываем по рабочей поверхности, вытягивая их в размерах. Прокатать ленты пластилина можно скалкой. Оба пласта вытягиваем  одинакового размера

5.Соединяем вместе и закручиваем белой стороной во внутрь.

6.По окончанию наша заготовка принимает форму рулета. Выравниваем края ,прижимая немного к поверхности стола. По шоколадной стороне придаем текстуру при помощи щетки.

7. Смешиваем белый и желтый пластилин чтобы получить лимонный оттенок. Вытягиваем пластилин в тонкую нить и нарезаем на равные части. На одном расстоянии размещаем  срезы на заготовке. Срезаем лишний пластилин и располагаем лимонные нити на заготовке в противоположную сторону.

8. Для крема вытягиваем пластилин в ленточку и закручиваем его в одну сторону. Придаем ей форму крема. Для этого закручиваем ее по кругу. Размещаем крем по центру нашего рулета.

9. Далее лепим ягодку. Из красного пластилина катаем небольшой шарик. В креме делаем небольшое углубление и вставляем шарик. Стекой делаем углубление, зубочисткой имитируем бороздку на ягодке.

10. От зеленого цвета отщипываем 4 небольших кусочка для изготовления листиков мяты. Катаем шарик, придавая ему форму капельки, прижимая его к поверхности стола, формируя тонкий лепесток. Зубочисткой рисуем бороздки на листиках. Размещаем наши  листочки на креме я ягодкой. У нас получается сочный, вкусный кусочек рулета.

        Уважаемые педагоги. Я показала вам на примере изготовления рулета, но вместе с тем предлагаю вам свободу выбора изготовления вашей поделки. Для этого перед вами лежат схемы этапов изготовления некоторых поделок. Предлагаю Вам выбрать одну из них, включить фантазию и «приготовить» свой продукт для нашего кафе.

Воспитатель: Коллеги, ваши изделия получились очень аппетитны, и когда они абсолютно высохнут, мы перенесем их в наше кафе для увлекательной игры.

Спасибо большое, коллеги, за проделанную работу!