Проект по пластилинографии на тему: «Создание документального фильма «Времена года» на занятиях по пластилинографии с детьми средней группы по мотивам сказки Колобок» 2021 – 2022 учебный год
проект по аппликации, лепке (средняя группа)

Месяц

Направления работы по

теме

Работа с детьми

Работа с родителями

Развитие ППРс

Сентябрь

1. Изучение нормативно-правовой документации.

2. Изучение литературы по теме.

3. Разработка мероприятий по теме, сценарий фильма (https://docs.google.com/document/d/1Z66Ue5k9oCpKE5jKBuHIACWnDB0tUMqR/edit?usp=sharing&ouid=109760164223543771087&rtpof=true&sd=true

нод «Большие и маленькие морковки».

Цель: учить детей лепить предметы удлиненной формы, сужающиеся к одному концу, слегка оттягивая и сужая конец пальцами. Закреплять умение лепить большие и маленькие предметы, аккуратно обращаться с материалом.

Нод «яблоки и ягоды»

Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы разной величины. Учить передавать в лепке впечатления от окружающего. Воспитывать положительные отношения к созданным сверстниками рисунками

Сбор природного материала (ветки, листья, шишки и т.д.)

Вести наблюдения с помощью календаря природы и погоды

Октябрь

Совершенствовать предметно-развивающую среду группы для развития творческих способностей детей. Изучение интернет ресурсов по теме

Запись детского интервью, отбор наиболее интересных фрагментов.

Нод « Солнце в тучах, значит дождь»

Цель : Продолжать учить скатывать маленькие шарики из пластилина,

расплющивать их пальцем на картоне, создавая нужную форму предмета. Развивать умение

отгадывать загадки

НОД «Осенний лес»

Цель : Учить лепить, скатывая пластилин в тонкий жгутик, сворачивать в круг, прикреплять круг к листу, создавая композицию падающих листьев.

Развивать навык лепки, скатывания пластилина между ладонями. Развивать композиционное чувство, развивать мелкую моторику рук.

Заучивание стихов  с детьми на осеннюю тематику

Использование природного материала как дополнительного материала при лепке или как предмет- заменитель

Ноябрь

Изучение интернет ресурсов по теме . Сбор материала и монтаж 1-ой части мультфильма по теме Осень.

Нод «Грибы».

Цель: Воспитывать умение лепить из нескольких частей. Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приёмы лепки для уточнения формы.    

Нод  «Зайчики на полянке»

Цель: Учить детей лепить животное; передавать овальную форму его туловища, головы, ушей. Закреплять приемы лепки и соединения частей. Развивать умение создавать коллективную композицию. Развивать образные представления, воображение.

Беседы с родителями  «какие мультфильмы любят смотреть современные дети?»

Пополнение книжного уголка соответствующей теме художественной литературой.

Декабрь

Работа с методической литературой

Изучение интернет ресурсов по теме. Заучивание стихов по теме новый год в лесу

Нод « Снежинка»

Цель: Продолжать учить скатывать колбаски и конструировать из них

задуманный предмет в виде барельефа (изображение выступает над плоскостью фона). Совершенствовать умение понимать и анализировать содержание стихотворения. Развивать мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение.

 Нод «Елочка зеленая»

цель: Учить передавать строение елки, соединяя между собой столбики из пластилина разной длины в определенной последовательности. Упражнять в

использованием стеки. Развивать умение переключать внимание.

Выставка наглядного материала для родителей и педагогов по заданной теме

Памятка для воспитателей «Пластилиновая мультипликация »

Январь

Работа с методической литературой

Повышение знаний, сбор материала.

Запись детского интервью, отбор наиболее интересных фрагментов

Нод «Прилетайте в гости»

(воробушки и снегири на кормушке)

Учить детей лепить птиц конструктивным способом из 4-5 частей, разных по форме и размеру, с использованием дополнительных

материалов. Показать возможность получения наиболее выразительного цвета путем смешивания двух исходных цветов. Развивать чувство формы, способности к композиции.

Воспитывать интерес к природе, желание помогать зимующим птицам в холодное время года.

Оформление папки -передвижки для родителей «Интервью как способ общения»

Экспериментирование с формой и цветом пластилина в уголке творчества, подобрать доступные для детей схемы лепки и изготовления поделок

Февраль

Изучение интернет ресурсов по теме. Сбор материала и монтаж 2-ой части мультфильма по теме Зима.

Нод «Снеговик»

Цель: учить детей создавать образ снеговика с помощью пластилина   в  технике  пластилинография;

 закреплять  навыки раскатывания, сплющивания, размазывания;

продолжать учить детей создавать с помощью пластилина плоскостные изображения;

учить обследовать различные объекты (предметы) с помощью зрительного, тактильного ощущения для обогащения и уточнения восприятия их формы, пропорции, цвета;

продолжать работу по развитию творческих способностей детей, интереса к процессу и результату работы с пластилином;

развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук, глазомер;

развивать воображение детей;

развивать связную и диалогическую речь; обогащать словарный запас детей;

воспитывать эмоциональную отзывчивость к событиям, происходящим в жизни детей в определенное время года;

воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином.

Нод «Волк»

Цель:  учить детей лепить образ дикого животного комбинированным способом; развивать внимание, замечать несоответствие в изображении животного, восприятие, мелкую моторику пальцев рук (при сортировке мелких предметов); закреплять, уточнять и расширять знания детей о диких животных.

Представление родителям материала, игр, упражнений, литературы и т. д. по заданной теме

Работать с макетами домашних и диких животных.

Март

Изучение литературы по теме.

Заучивание стихов про весну.  

Запись детского интервью, отбор наиболее интересных фрагментов

Нод «Цветы-сердечки»

Учить детей лепить рельефные картины в подарок близким людям – мамам и бабушкам.

Показать варианты изображения цветов с элементами - сердечками. Учить лепить сердечки разными способами: 1) моделировать пальцами рук: раскатать шар, сплющивать в диск, с одной стороны вытягивать и заострять, с

другой вдавливать и сглаживать; 2) вырезать формочкой, трафаретом или стекой.

Нод «Сосульки»

Обобщить знания детей о первых признаках прихода весны; закрепить умение детей закрашивать фон без пробелов, катать из пластилина колбаски, затем придавать им форму конуса.

  Активизировать речь детей за счет выражений: пригревает солнце, текут ручьи, ночные заморозки, дни стали длиннее, звенит капель.

Развивать мелкую моторику, произвольное внимание, память, воображение, вербально - логическое мышление

Формировать  интерес к работе с карандашом и пластилином; доводить начатое до конца; критически оценивать работу товарища и свою.

Сборник консультаций для родителей по теме «сами делаем пластилиновый  мультфильм»

Работа в театре сказок по теме

Апрель

Работа с методической литературой.

Сбор материала и монтаж 3-ой части мультфильма по теме Весна.

Нод «Медведь»

Цель:

Учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей, передавая характерные черты (уши, мордочку). Закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания. Развивать самостоятельность, воспитывать интерес к лепке.

Нод «Насекомые на полянке»

Цель :

 Учить создавать образ насекомого из отдельных деталей - отщепление маленьких кусочков, скатывание, расплющивание, передавая в поделке строение предмета. Развивать у детей тактильную чувствительность, умение входить в определенный образ. Развивать словарь, мелкую моторику рук, координировать движения рук, творческое воображение.

Оформление информационного стенда для родителей по теме.

Стенд для родителей

Май

Повышение знаний, сбор материала

Работа с методической литературой

Сбор материала и монтаж 4-ой части мультфильма по теме Лето

Монтаж итогового ролика по теме «Времена года», объединение 4 частей фильма.

Подведение итогов работы по теме за год.

Нод «В гостях у солнца»

цель:

Учить детей приемам техники рельефной лепки, упражнять в умении

раскатывать и расплющивать пластилин; создавать образ, дополняя его различными деталями.

Формировать навыки использования осязания в процессе предметно - практической деятельности.

Развивать мелкую моторику, цвето- и формовосприятие, воображение,

чувство ритма и композиции, активизировать речемыслительную

деятельность.

Воспитывать эстетические чувства, любовь к природе, желание передать ее красоту в своем творчестве.

Нод « Летний ковер. Цветы и травка»

Учить детей лепить цветы по выбору (василек, ромашка, мак, колокольчик, одуванчик, клевер).

Учить детей лепить бутон цветка из шара способом сплющивания, а лепестки - способом вытягивания, прищипывания.

 Дать представления о внешнем виде цветов, уточнить их цвет, форму, величину.

Развивать у детей чувство формы, наблюдательность, умение договориться и создавать коллективный сюжет.

Воспитывать бережное отношение к природе. Учить работать в группе.

Выставка детского творчества, просмотр получившегося мультфильма

https://youtu.be/68HExqlrQtI