Занятие по аппликации «Осенние листья»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Занятие по аппликации «Осенние листья»

(первая младшая группа)

Задачи:

Образовательные:

• вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Осеннее дерево»

• вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций и картинок с изображением осенних деревьев.

• развивать воображение, фантазию, эмоции детей;

• развивать мелкую моторику рук;

• развивать чувство композиции, эстетического вкуса

• воспитывать дисциплинированность, любознательность;

• воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире.

•воспитывать аккуратность в работе.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная.

Материалы и оборудование: ватман с заранее нарисованным фоном со стволом дерева, стикеры виде листьев зеленого, желтого, красного цвета. 2 корзины (первая корзина с листьями, вторая корзина со стикерами, 2 дерева вешаются на стену (осенние).

Предварительная работа:

• экскурсии по участку детского сада

• рассматривание осенних иллюстраций

• чтение стихов об осени

• беседы с детьми об осени и осенних явлениях

Ход занятия

1. Организационный момент.

Чтение стихотворения:

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросает.

Воспитатель читая стихотворение разбрасывает листочки под ноги.

Воспитатель: - «Посмотрите куда мы с вами попали. В лес. Вокруг нас деревья не обычные, а расписные. Осень их раскрасила в разные цвета. Желтый, красный, оранжевый. А давайте с вами сделаем своё осеннее дерево? Но сначала мы соберем наши разбросанные листики»

2. Основная часть: Перед начало работы дети играют в игру «Собери листочки»собирают под музыку разбросанные листики в корзинку.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Игра повторяется 3 -4 раза

Воспитатель: - «Посмотрите, сколько листочков, мы собрали и какие разные.» Воспитатель: - Мы с вами потрудились все - все листики собрали, а теперь давайте с вами отдохнем. Проводиться физ. минутка: Ветер дует нам в лицо, (ладошки имитируют ветер) Закачалось деревцо, (руки подняты вверх и качаются из стороны в сторону) Ветер выше - выше, (дети становятся на носочки руки тянут вверх) Деревцо все ниже -ниже. (дети делают наклон вперед) (Проводим 3 -4 раза) Воспитатель:- «Какие мы с вами молодцы! Посмотрите, что нам ветер надут (выноситься корзинка с стикирами виде листиков) листики, для того, чтобы наклеить их на наше осеннее дерево.»

Воспитатель с детьми подходят к столу, где находиться заранее заготовленное дерево и наклеивают стикеры.

3. Заключительная часть: Рассматривание сделанного дерева. Воспитатель: - «Давайте с вами посмотрим, какое красивое дерево у нас получилось. Какие красивые листочки желтые, зеленые, красные оранжевые. Какие у меня детки молодцы»