Аппликация "Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе

Аппликация  «Снеговик»

 Цель: изготовление аппликации «Снеговик» из геометрических фигур.

Задачи: 

1. Закреплять знания детей о круглой форме, о различии предметов по величине.
2. Учить составлять изображение из частей, правильно их располагая по величине.
3. Упражнять в аккуратном наклеивании.

Материалы: Бумага голубого или серого цвета размером 1/2 альбомного листа, 2–3 бумажных кружка разного диаметра, дополнительные детали (шапка, палка, нос и др.), кисти для клея, клей, салфетки, цветные карандаши (на каждого ребенка).

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем клеить… А кого вы отгадайте:
С метлой в руке,

С ведром на голове,
Стою зимой я на дворе.

                               (Снеговик)

Воспитатель: Правильно. А вот и снеговик (воспитатель показывает картину снеговика).
- Посмотрите, снеговик совсем один. Ему скучно.  Как его развеселить?
Дети: Сделать ещё снеговиков
Воспитатель: У нас в группе нет снега, мы можем сделать из бумаги.
Физминутка.
Как на горке снег, снег, (встаем на носочки, руки вверх)

И под горкой снег, снег. (приседаем)

И на елке снег, снег, (встаем, руки в стороны)

И под елкой снег, снег. (обхватываем себя руками)

А под снегом спит медведь, (покачались из стороны в сторону, руки

согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)

Тише, тише, не шуметь (пальчик к губам, шепотом)

Воспитатель: Из чего состоит снеговик?
Дети: Из  кругов и  шляпы

Воспитатель: Круги одинаковые или разные?

Дети: Разные.

Воспитатель: Правильно, разные. Внизу большой, посередине поменьше, а самый верхний маленький. А что на голове у снеговика?

Дети: Шляпа.
Воспитатель: Хорошо. Садимся за столы. Спины выпрямили. Выкладываем круги на свои листы, затем приклеим , большой, средний и маленький. На голову снеговика наклеим шляпу и не забудем про нос. Но нам необходимо размять свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Мы лепили снежный ком (круговые движения ладошкой над ладошкой)
И еще один потом (то же движение, поменять ладошки)
Их поставим друг на друга (имитация соединения комочков)
Снеговик нам будет другом (на правой и левой руке колечки из указательного и большого пальца, соединить один над другим)

Воспитатель: Ну, а теперь приступаем к работе.
Дети начинают делать снеговиков самостоятельно.