"Вечный огонь"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Опубликовано 31.01.2025 - 22:34 - Гулиева Марина Александровна

Задачи данной работы могут включать:
Образовательная задача:
Знакомство детей с историей своей страны, в частности с событиями Великой Отечественной войны.
Объяснение значения символов, таких как вечный огонь, и их роли в сохранении памяти о героическом прошлом.
Творческая задача:
Развитие воображения и фантазии у детей при создании композиции.
Обучение технике работы с пластилином и картоном.
Развивающая задача:
Развитие мелкой моторики и координации движений.
Стимулирование зрительного восприятия и пространственного мышления.
Воспитательная задача:
Воспитание чувства уважения и благодарности к ветеранам и участникам войны.
Формирование патриотических чувств и любви к Родине.
Эстетическая задача:
Развитие художественного вкуса и умения видеть красоту в простых вещах.
Осознание важности сохранения культурных традиций и символов.
Эти задачи помогают ребенку не только создать красивую работу, но и получить важные знания, развить полезные навыки и сформировать ценностные ориентиры.

Воспитатель: Много лет назад так же мирно как мы с вами сейчас жили люди. Они работали, сеяли хлеб, дети играли и учились. Однажды, июньским утром, в мирных городах началась Великая Отечественная Война, которая принесла всем людям очень много горя. Весь народ встал на защиту Родины, победа в войне досталась очень дорогой ценой: погибло много людей, но память о них не умрет никогда. Вечный огонь – это памятник павшим в Великой Отечественной Войне воинам. Он горит и днем и ночью, и в лютый мороз, и в летнюю жару. Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о солдатах. К Вечному огню люди приносят цветы. Приходят сюда и ветераны.

Как вы думаете, почему Вечный огонь горит всегда?

Предполагаемые ответы: Чтобы помнили о погибших во время войны.

Физ. минутка:

Вот солдаты встали в ряд.

«Поиграем! » - говорят.

На параде мы шагаем,

Ножки выше поднимаем.

Раз-два, раз-два-

Мы идем! Раз-два, раз-два-

Мы поем. Раз-два, раз-два-

Снами шагай, нам подпевай!

Воспитатель: Отличный у нас получился парад, а теперь, перед тем, как приступить к лепке, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Пальцы эти – все бойцы, удалые молодцы

Два больших и крепких малых

И солдат в боях бывалых.

Два гвардейца – храбреца,

Два - сметливых молодца.

Два – героя безымянных

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца – коротышки -

Очень славные мальчишки!

Один, Два, Три, четыре, пять

Будем молодцев считать.

Подберите красный, оранжевый и желтый пластилин для создания огня.

Разогрейте пластилин в руках. Пластилин будем наносить на подготовленную основу картона. Нужно оторвать от пластилина маленький кусочек, скатать его между ладонями и надавливая на шарик начните размазывать по картону изображая языки пламени. Сделайте их разной длины.
Для создания основания памятника используйте серый пластилин, и наносим его на картон такой же техникой размазывания.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Какие красивые работы у вас получились!

Воспитатель: Ребята интересное занятие у нас сегодня было?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Чем мы с вами занимались?

Дети: Ответы детей.

Такое занятие не только развивает творческие навыки, но и знакомит детей с важной частью истории нашей страны.