Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию(пластилинография) "Украсим кукле платье"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Белышева Елена Сергеевна

Развивать умение детей 3-4 лет украшать платье в технике пластилинографии.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл lepka_konspekt.docx13.28 КБ

Предварительный просмотр:

Лепка  младшая группа «Украсим кукле платье»

Цель : Учить детей украшать платье в технике пластилинографии.

Задачи :

Образовательная: Учить детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики. Продолжать обучать детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина; Продолжать обучать прикреплять «горошины» на шаблон.

Развивающая: Развивать мелкую моторику пальцев и творчество. Закреплять названия цветов (красный, желтый, зеленый, синий). Закрепить употребление в речи существительных с обобщающим значением: одежда.

Воспитательная: Поддерживать в детях желание доводить дело до конца.

                                                                       Ход ООД:

В гости к детям пришла кукла. Давайте с ней познакомимся.

Во время знакомства кукла хвалит нарядную одежду кукол. Она говорит, что тоже хочет иметь такие красивые платья. Воспитатель предлагает детям помочь кукле, показывает детям приготовленные платья и предлагает их украсить горошинами.

Дети садятся за столы. На столах разложены заготовки платьев, пластилин

Воспитатель: Давайте поиграем с пальчиками на руках.

Пальчиковая игра «Горошины»

Раскатились по дорожке разноцветные горошки. (подушечками пальцев обеих рук выполняют легкие постукивания по столу изображая горошины.)

Птички весело клюют, нам горошки не дают. (пальцы собираем в щепотки и «клюём» воображаемые горошины)

Дайте мне горошинку! (складываем руки лодочкой и просим горошинку)

Я такой хорошенький! (обеими ладонями гладим себя по щекам и голове.)

Воспитатель: А теперь посмотрите на столы и скажите, а чем мы будем «рисовать» горошины?

Дети: Пластилином

Воспитатель: Покажите пальчиком, где будем рисовать горошины.

Дети показывают.

Воспитатель: Посмотрите, какого цвета горошины на платье?

Дети: Разноцветные.

Воспитатель: Мы тоже много горошин нарисуем разными цветами.

Каким цветом мы будем рисовать горошины?

Дети: Желтым, зеленым…

Воспитатель: А теперь все вместе со мной начнем рисовать (объяснение и показ, индивидуальная помощь детям). Все берём пластилин

Кира, какого цвета ты взяла пластилин? Аня, а ты какого цвета взяла пластилин?

Отщипнули от него маленький кусочек.

Скатали между ладонями шарик. Положили на платье, надавили на шарик пальцем. Посмотрите, какая горошина у нас получилась!

Воспитатель : Ребята, какие красивые платья вы сделали кукле. Давайте подарим платье кукле.