Конспект занятия по лепке «Игрушки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Тема: «Игрушки».

Цель: формировать у детей представление об игрушках и их предназначении.

Задачи:

Обучающие - познакомить детей с понятием «игрушки».

Развивающие -   развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные - воспитывать у детей бережное отношение к игрушкам.

Оборудование: картон с изображением мяча на каждого ребенка, пластилин, стека, доски для лепки.

Методы и приемы: словесный (беседа), наглядно – практический (картинки с изображением игрушек).

Ход занятия.

Организационный момент.

Воспитатель:

(Дети стоят в кругу)

Мы пришли в детский сад (имитируем ходьбу)

Лёша рад и Витя рад,

И конечно все ребята (хлопаем в ладоши)

Нашей встрече очень рады!

Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, давайте, поприветствуем друг друга. Возьмем мяч, будем его передавать друг другу и называть любимую игрушку. (Дети передают мяч друг другу и называют игрушку)

Воспитатель: Игрушек очень много, а вот отгадайте загадку про одну игрушку:

Круглый, упругий,

Бросишь об пол,

Словно лягушка

Подскачет он. Можно подбрасывать,

Можно ловить,

Можно в ворота им гол забить. (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, давайте, поиграем с мячом. Встаньте все в круг, передаем друг другу мяч и говорим такие слова:

Ты беги, веселый мячик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого веселый мячик,

Тот подпрыгивает сам.

Воспитатель: На ком мячик остановится, тот должен три раза подпрыгнуть.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, у вас на столах лежат заготовки с изображением мячика. Как вы думаете, для чего на столе лежит пластилин? (Дети проговаривают разные варианты ответов)

Воспитатель: Мы с вами будем заниматься пластилинографией, то есть, рисовать пластилином на картоне. (Показ воспитателя выполнения работы)

Воспитатель: Перед тем, как присесть за столы, давайте разомнем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Игрушки»:

Дружно пальчики считаем,

И игрушки называем:

Кубики, машинка, кукла,

Мячик, домино, конструктор,

Мишка плюшевый и зайчик,

Неваляшка, пупсик маленький, как пальчик.

Все игрушки я люблю,

Не ломаю - берегу.

 (Дети присаживаются за столы и выполняют работу)

Воспитатель: Ребята, перед Вами лежат картонные листы с изображением мяча. Мы берём с Вами пластилин понравившегося цвета, отщипываем маленькие кусочки, скатываем из них шарики и прилепляем к нашему мячу. Делаем так, пока не заполним весь мяч.

Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, чем мы сегодня занимались? О какой игрушке говорили? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые мячики у нас получились, вы большие молоды!