Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) «Открытка для папочки «Самолёт»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация)

«Открытка для папочки «Самолёт»

Задачи:

- формировать умение выкладывать изображение на бумаге и наклеивать его части в определённой последовательности;

- формировать умение дополнять готовую аппликацию деталями

-закрепить название цветов, развивать цветовое восприятие;

-способствовать овладению техникой наклеивания, приемом намазывания деталей клеем;

-вызвать у ребёнка желание порадовать папу своим подарком

- развивать воображение

Средства:

Игрушка военный самолёт, заготовки деталей для самолёта (вырезанный из цветной бумаги контур детской ладошки, дополнительная часть – хвост самолёта), листы бумаги (пол-листа формата А4) клей, салфетки, карандаши

Ход деятельности:

Воспитатель рассказывает детям о том, что скоро праздник 23 февраля. Это – день Защитников Отечества. Этот праздник посвящён мужчинам, защитившим нашу Родину и тем, кто служит в армии. Наши мальчики ещё маленькие, но когда они вырастут, то тоже будут защищать Родину.

Воспитатель: В этот день принято поздравлять всех мужчин и мальчиков. Я предлагаю вам, ребята, сделать поздравительную открытку для ваших папочек, дедушек и старших братьев. Согласны?

Ответы детей.

Воспитатель рассказывает, что на открытку мы будем наклеивать самолёт, который вырезан из цветной бумаги по контуру их ладошек со сложенными определённым образом пальцами. А затем на самолёте нужно будет нарисовать окошки  - иллюминаторы.

Физкультминутка

Мы садимся в самолет, (Дети приседают)
Отправляемся в полет! («Заводят» самолет, встают, говорят: «ж-жу»)
Мы летим над облаками. (Руки в стороны)
Машем папе, машем маме. (По очереди обеими руками)
Видим, как течет река, (Показывают руками волны)
Видим в лодке рыбака. («Забрасывают» удочку)
Осторожнее: гора! (Наклоняются влево, вправо, говорят : «ж-жу»)
Приземляться нам пора! (Приседают)

Воспитатель помогает детям правильно расположить детали самолёта на открытке.

Поднимает лист, а детали падают.

Воспитатель: Почему сломался дсамолёт? Что нужно сделать?

Дети: - Наклеить детали.

Дети выполняют аппликацию, наклеивают части. В процессе работы помогаю детям, если это требуется, напоминаю приемы намазывания деталей клеем, пользования салфеткой.

Дети вместе с воспитателем рассматривают получившиеся работы.