Конспект ОД по лепке в средней группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект  НОД по лепке в средней группе.

Подготовила и провела :                                Воспитатель : Татьяна Львовна Гурова

Тема: "Овечка"

Цели: Закреплять основные приемы рельефной лепки (скатывание, сплющивание, оттягивание, вдавливание, прищипывание и т. д.). Развивать мелкую моторику пальцев и рук.

Задачи: Развивать координацию движений, эстетическое восприятие. Воспитывать навыки

аккуратной работы с пластилином, любовь к ручному труду, усидчивость.

Материалы: Доска для лепки, пластилин, стеки, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание изображения барашка/овечки, чтение стихотворений М. Дружининой «Приходите к нам, барашки», С. Маршака «Барашек» и рассматривание иллюстраций к ним.

Ход НОД: (мотивационно-побудительный момент)

Педагог: Дети, у меня для вас есть загадка, слушайте внимательно.

У меня живет подружка,

Вся в веселых завитушках,

Щиплет травку возле речки

В шубке беленькой. (Овечка)

Педагог: Верно, ребята. Это овечка. (Организационно-поисковый момент)

Показываю игрушку овечки. Посмотрите, дети, какая у меня живет подружка. Ее зовут "Кудряшка".

Она очень модная, кудрявая, но, почему-то грустная. Дело в том, что у нее нет друзей. Поможем ей найти друзей?

Правильно, мы вылепим для нашей "Кудряшки" подружек.

Педагог:

- Ребята, давайте посмотрим на картинку, какие же они – барашки?

(Рассматриваем иллюстрацию, описываем внешний вид животных, называем основные признаки, называем цвета)

- А сейчас мы с вами будем делать барашков из коричневого и белого цвета . Но сначала разомнем пальчики. Повторяйте за мной!

Пальчиковая гимнастика:

Посмотрите: все в кудряшках

Десять озорных барашков!

Сильно вытянули шеи

К дальней травке посвежее.

Между горок и овражков

Скачут весело барашки.

Друг к другу наклоняются,

Брыкаются, бодаются!

- Молодцы!

Дети лепят барашка : сначала используем коричневый пластилин и лепим овал (туловище),затем шарик (голова),жгутики(ноги) и дополняют свои работы деталями (ушки, глаза, хвост) .  После делаем маленькие белые шарики (шерсть у овечки). Педагог предлагает назвать своих овечек, познакомить их с "Кудряшкой". Благодарит за отзывчивость и доброту.

Подведение итогов и организация мини-выставки. Приглашаем посмотреть!