Конспект НОД по лепке в средней группе «Звездное небо»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по лепке в средней группе «Звездное небо»

Цель: Развитие  художественно-творческих  способностей   детей  посредством   использования   нетрадиционной  

техники лепки.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей передавать образ звездного неба посредством пластилинографии.

2. Закрепить навыки работы с пластилином: раскатывание комочка между ладонями прямым движением, расплющивание и крепление его к основе приемом нажатия.

3. Закрепить умение делить целый кусок пластилина на мелкие части методом ощипывания.

4. Научить детей крепить комочки к основе методом «размазывания», получая при этом форму (звезду).

Развивающие:

1. Формирование способности к самостоятельному поиску методов и приемов, способов выполнения.

2. Развивать композиционное и пространственное восприятие.

3. Развитие опыта и творческой деятельности в создании работы.

Воспитательные:

1. Воспитывать ответственность при выполнении работы.

2. Соблюдать правила технике безопасности.

3. Приобретение готовности самостоятельно выполнять работу.

Материал и оборудование:

- плотный картон черного, цвета;

- пластилин желтого и белого цвета

- доска для лепки;

- салфетки для рук.

Предварительная работа:

Дать понятие частей суток (утро, день, вечер, ночь). Рассматривание картинок с изображением ночного звездного неба, чтение тематических стихотворений и сказок.

Ход занятия:

1. Организационная (вступительная) часть

Воспитатель заводит детей в группу, садимся на стульчики в кружок.

- Ребята, вы любите смотреть мультфильмы? А кто видел сказку про Лунтика? Сегодня он пришел к нам в гости (воспитатель берет игрушку и приносит к детям). Давайте мы с ним поздороваемся.  (дети здороваются).

- Лунтик, что с тобой случилось? Почему ты грустный?

- Здравствуйте ребята. Я так давно не был дома, и я скучаю. Я родился на луне, там мой дом. Луна находиться на небе. Ее хорошо видно ночью, когда темно. А еще на небе много звезд, они очень красивые и яркие.

- Ребята, давайте мы Лунтику покажем его дом. (показываю картину звездного неба). Посмотрите на эту картину (показать на луну) кто знает, что это?

- Луна – это дом Лунтика, он там родился. А какого цвета луна, ребята?

-Правильно ребята. А какой формы луна?

-Молодцы.  А посмотрите на картину, что окружает луну, как они называются?

- Звезды.

- Правильно. А какого они цвета?

-Ребята, а когда мы можем увидеть звезды?

- Ночью, когда темно.

- Молодцы ребята, ночью они нам светят. Посмотрите как много звезд на небе. А луна у нас одна или тоже много?

- Ребята, давайте Лунтику нарисуем звездное небо в подарок, но рисовать мы будем не карандашами и красками, а пластилином. И, он не будет грустить.

2. Практическая часть

садимся за столы.

- Сначала слепим звёзды. Как вы будете лепить звезды?

-Выслушать ответы детей, а затем дать частичный показ некоторых вариантов лепки.

В начале работы воспитатель объясняет, что звезды находятся от нас очень далеко, поэтому кажутся такими маленькими, похожими на горошины. На самом же деле каждая звезда имеет лучи.

Чтобы слепить звезду надо:

1. Взять кусочек желтого пластилина, положить между ладошками. Круговыми движениями скатать шарик.

2. Готовый шарик кладем на картонную основу и придавливаем (закрепляем).

3. Пальчиками, слегка размазывая по основе, оттягиваем в разные стороны пластилин - получая при этом форму (звезду).

5. Отщипывать двумя пальчиками маленькие кусочки пластилина, скатать из них маленькие шарики пальчиком на дощечке.

6. Разложить горошины – звездочки, но всему небу и закрепить их такими же «оттягивающими» движениями.

Разминка для пальчиков во время работы:

Чтоб ракетой управлять.

Каждый пальчик свой потрём,

Их сожмём и разожмём.

3. Заключительная часть

Воспитатель:  А теперь давайте соберем все наши работы вместе и сделаем большое небо. Какое красивое звездное небо у нас получилось! Лунтику очень нравится, и он говорит вам большое спасибо. Вы сегодня большие молодцы, хорошо занимались. Сегодня мы с вами узнали, что Лунтик живёт на Луне, а так-же, что рядом с Луной есть много звёзд, узнали какие они и что их видно ночью, когда темно.

Прикрепляем работы детей на магнитную доску. Идет обсуждение готовых работ детей: справились ли с задачей, все ли получилось, с какими трудностями столкнулись.

Воспитатель: Небо в звёздах - красотища!

Ни за что не сосчитать!

Их, наверное, здесь тысяча,

А, быть может, целых пять!

Дети прощаются с Лунтиком..