Аппликация "Подснежники"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект по аппликации в 1 мл. гр №2 Тема: день подснежника Образовательная. деятельность: художественно-эстетическое развитие. Форма совместной деятельности: аппликация. Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, художественное творчество. Цель: формирование усиления у детей передавать в аппликации характерные особенности цветов и листьев подснежника. Задачи: — Развивать чувство цвета композиции; — Развивать творческую активность, целеустремлённость, настойчивость в процессе совместной дательности по достижении цели; — Развивать эмоции детей посредством создания удивления, радости. Воспитательные: — Воспитывать бережное отношение к природе, чувство прекрасного. Материалы: картон или цветная бумага, клей, заготовки стебель, лист, цветок (ватные диски) Ход: Воспитатель вовлекает детей в совместную деятельность, стимулирует любознательность, интерес. Воспитатель: сегодня на улице светит солнышко, тепло, светло. И у нас в группе тоже тепло, светло и весело. А весело нам от наших улыбок, а каждаяулыбка - маленькое солнышко. Поэтому мы будем чаще улыбаться и дарить друг другу улыбки. В страну чудесную я приглашаю вас пойти Интересней приключения нам, ребята, не найти Нет и снегу там, нет и холода Там все проснулись ото сна, Мы пойдём из садика В страну чудесную — Весна! Вы согласны отправиться в путешествие? Дети: да В: в этой стране ласково смеётся солнце, Тают сугробы, звонко журчит ручей... Поют песенки птички, набухают почки, Появляется первая травка. А ещё в этой стране есть чудесная полянка усыпанная разными цветами. Хотите узнать какими? Дети: да В: ребята, посмотрите на картинку. На картинке изображена первая весна. Ещё лежит снежок. А под снежком уже что-то растёт. Первым вылез из землицы На протклинке Он морощк не боится Хоть и маленький Маленький разведчик Это подснежник Ребята, сегодня праздник, день рождение подснежника. Давайте сделаем подарок этому маленькому цветочку, сделаем его самого, но сначала давайте поиграем. Динамическая пауза "Подснежник". Солнышко, солнышко, золотое донышко (дети идут по кругу) Гори, гори ясно, чтобы не погасло Побежал в саду ручей ( дети бегут по кругу) Прилетело сто грачей ( дети машут руками стоя на месте) А сугробы тают, тают ( дети приседают на месте) А подснежник подрастает ( дети медленно встают) В: а теперь садимся за столы и выполняем работу. Воспитатель показывает последовательность действий, наблюдает, контролирует. В: ребята, вы молодцы! Столько ц нас получилось подснежников на нашей чудесной полянке, какая она красивая. Нас пришловреся прощаться с полянкой и возвращаться в садик. Раз, два, три все повернулись, в детский садик мы вернулись. Вам понравилось путешествие? Какое у вас настроение ? Давай улыбнемся друг другу и подарим хорошее настроение.