Конспект занятия по кружковой деятельности по аппликации для старших дошкольников: "Весенний букет"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конпект занятия по кружковой деятельности (аппликация)

для детей старшего дошкольного возраста:

“Весенний букет”

Цель: продолжать учить создавать предметные композиции, в ходе  аппликации «Весенний букет».

Задачи: учить детей передавать характерные особенности весенних цветов;

  продолжать совершенствовать прием силуэтного вырезания (вырезание по контуру);

  совершенствовать приемы вырезывания ножницами  (резание по прямой, кривой линиям; закругление углов);

  формировать у детей художественно-практические умения и навыки (аккуратно пользоваться ножницами, сминать бумагу в гармошку, наклеивать детали цветка);

  развивать   творческое воображение, чувство цвета;

  побуждать к возникновению желания создавать оригинальные открытки из цветной бумаги;

 воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: белый картон,цветная бумага, ножницы, клей, раздаточный материал (шаблоны цветов), клеенка.

Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Посмотрите в окно. Какое сейчас время года? А какие признаки весны ты знаешь?

Воспитатель:Весна приносит много радости людям, потому что уходят холода, пробуждается природа, солнце светит ярче и греет землю, появляется первая нежная трава, цветы.

Цветы – одна из примет прихода весны и приближающегося лета. И как же здорово любоваться на букет свежесобранных цветов, но если каждый человек сорвет свой букет, что же случится с нашей природой? (ответ ребенка)

Основная часть:

Воспитатель:Поэтому мы соберем букет из бумаги и сделаем аппликацию. Готов? Тогда перейдем за стол. Но сначала подготовим свои рабочие места, нам нужна бумага, картон, клей и ножницы.

Воспитатель:Какие цветы бывают? (ответ ребенка)

У вас на столах лежат цветы разного оттенка и размера, цветная полоска для оформления вазы путём сбора в гармошку и белый картон для сборки композиции.

Но сначала вспомним правила работы с ножницами:

1. Не держи ножницы концами вверх.

2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

3. При работе следи за пальцами левой руки.

4. Клади ножницы на стол так, чтобы они не свалились на край стола.

5. Передавай ножницы в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

6. Не режь ножницами на ходу.

Соблюдаем порядок на столе, лист бумаги стрижем с края.

Воспитатель: Смотрите внимательно как делаю я, берём листочки и делаем ножницами по краям бахраму. Затем из длинной полосочки делаем вазу, складывая его гармошкой. В завершение мы сначала приклеиваем вазу на край картона, после листочки, и в самом конце оформляем цветы. Не забывайте все это делать на клеенке. Вот и готова наша красивая, яркая, весенняя композиция.

Воспитатель:Давайте продолжим после маленькой разминки.

Физкультминутка

Наши чудные цветки

Распускают лепестки

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет

Наши чудные цветки

Закрывают лепестки

Головой качают

Тихо засыпают

Ребенок сидит на корточках. Соединив ладони перед грудью

Начинает медленно вставать, раскрывает руки над головой, раскачивается и медленно принимает исходное положение.

III. Заключительная часть.

Воспитатель:Не забывайте про порядок на столе.

(После завершения занятия дети оформили выставку своих работ.)