Конспект занятия по аппликации «Божья коровка» для детей 4-5 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации «Божья коровка» для детей 4-5 лет

Тема: Создаём божью коровку.

Цель: Научить детей создавать аппликацию божьей коровки из готовых форм, развивать мелкую моторику, творческое воображение и аккуратность.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания о внешнем виде божьей коровки (форма тела, цвет, количество точек). Учить правильно пользоваться клеем и ножницами (под контролем воспитателя). Познакомить с понятием симметрии (зеркальное отражение).

Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, координацию движений глаз и рук, творческое мышление и фантазию. Развивать чувство композиции и цвета.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность, усидчивость, любовь к природе и бережное отношение к ней.

Материалы: Красный картон (круги, вырезанные заранее, по количеству детей). Чёрный картон (круги меньшего размера для головы, вырезанные заранее, по количеству детей). Чёрный картон (полоски или круги для точек, вырезанные заранее, или возможность вырезать самим под контролем воспитателя). Клей-карандаш. Ножницы (с тупыми концами, по количеству детей). Белый картон (для глаз, если дети хотят добавить). Тёмные фломастеры или мелки (для глаз, в качестве альтернативы). Подставки для аппликаций. Влажные салфетки.

Ход занятия:

1. Организационный момент (5 минут): Приветствие. Беседа о божьих коровках: где они живут, чем питаются, как выглядят. Показать картинки или настоящую божью коровку (если есть возможность). Рассмотреть её форму, цвет и точки.

2. Практическая часть (15-20 минут): Воспитатель показывает образец готовой аппликации божьей коровки. Объясняет этапы работы: Приклеиваем красный круг (туловище) на подставку. Приклеиваем чёрный круг (голову) на верхнюю часть красного круга. Приклеиваем чёрные точки на красную часть. Обратить внимание на симметричное расположение точек. Если дети хотят, можно добавить глаза (из белого и чёрного картона или фломастерами). Дети самостоятельно выполняют аппликацию под руководством воспитателя. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь тем, кто нуждается в поддержке. Следит за правильным использованием клея и ножниц. Воспитатель напоминает о необходимости аккуратности и бережного отношения к материалам.

3. Заключительная часть (5 минут): Выставка готовых работ. Дети рассматривают свои работы и работы друг друга, делятся впечатлениями. 

Подведение итогов: что нового узнали, чему научились. Хвала и поощрение детей за старание и аккуратность. Можно устроить небольшой конкурс на самую красивую или оригинальную божью коровку.

Варианты сложности: Более простой вариант: Использовать готовые детали всех форм и размеров, дети только приклеивают их. Более сложный вариант: Дети сами вырезают точки из чёрного картона по шаблону или по своему усмотрению (под строгим контролем воспитателя).

Примечание: Для детей 4-5 лет важно, чтобы детали аппликации были достаточно крупными и простыми в обращении. Время выполнения работы может варьироваться в зависимости от индивидуальных возможностей детей. Главное – создать дружелюбную и поддерживающую атмосферу, чтобы дети чувствовали себя комфортно и получали удовольствие от процесса создания аппликации.