Конспект по лепке в средней группе «Осенний гриб»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по лепке в средней группе

 «Осенний гриб»

Задачи:

• Закрепить приемы лепки (раскатывание пластилина прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями), 
• Развивать мелкую моторику рук, воображение, воспитывать аккуратность, усидчивость.

Оборудование:

Демонстрационный материал – иллюстрация  грибов(съедобные, несъедобные).

Раздаточный материал - пластилин, доска для лепки, листья (природный материал), салфетка.

Ход работы:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я сегодня  по дороге в детский сад  встретила белочку, она расстроена.

Дети: Почему?

Воспитатель: Конечно расскажу, но сначала Вы мне подскажите : Какое время года сейчас?

Дети: Осень!

Воспитатель: Правильно. А что осенью , животные в лесу делают на зиму? Кто ответит?

Дети: Ответы.

Воспитатель: Да, все так, запасы - осенние дары. Белочка собрала много малины и сделала запасы . Она просит поиграть с ней. Поиграем?

Дети: Да!

Игра «За малиной в лес пойдем» - дети встают вкруг.

1. По малину в лес пойдём,  в лес пойдём (3 раза).      по кругу                           

Плясовую заведём,  (3 раза).                                           "пяточка", "мысок"

Припев: Солнышко на дворе,                                          Руки поднимают вверх — «солнышко».

А в лесу тропинка,                                                            Сложенные вместе ладони "волна".

Сладкая ты моя, ягодка-малинка.                                   Скользящие ладони  — движение «тарелочки».

Воспитатель: Так вот ,ребята,  белочка совсем забыла про грибы. Какие грибы растут в лесу? Какие можно кушать или наоборот нельзя. Давай те поможем белочке и смастерим грибы для нее и лесных жителей. (дети присаживаются за парты).

Рассматривание иллюстрации «Съедобные грибы».

Воспитатель: Ребята давайте повторим и запомним названия грибов : Подосиновик, подберезовик, белый гриб, сыроежка, лисички, опята, волнушка, груздь. Их так много.

Давайте выполним гимнастику «Гриб».

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел. (массируют поочередно пальчики, начиная с мизинца)

- Поможем белочке?

Воспитатель: Дети сначала мы слепим ножку гриба (белый, серый, коричневый цвет) , для этого отщипываем кусок от пластилина, раскатываем колбаску, немного сплющиваем основание. Затем я беру кусочек пластилина - это шляпка гриба (коричневый, красный, оранжевый цвет), разминаю, и круговыми движениями раскатываю. Соединяю шляпку и ножку , получаю гриб. Полянку выполняем с помощью "рисования" пластилином, украшаем осенними листочками наши грибы.

Воспитатель: Ребята , какие красивые грибы у нас получились. Сколько их много. Запаса белочке хватит на всю зиму, правда ребята?

 Дети: Да.

Воспитатель:  Давайте вспомним, чем мы занимались и что больше всего Вам запомнилось?

Яна: лепили грибочки для белочки.

Женя: помогли лесным жителям.

Воспитатель: Правильно, молодцы. На этом у нас занятия закончено.