День отца! ( открытка-рубашка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

МДОУ № 39 « Октябрьский детский сад «Улыбка»

                                                                                                                   Воспитатель: Евдокимова Я.С

Конспект занятия: "Открытка-рубашка для папы"

Цель:

- Познакомить детей с праздником Днем отца.

Задачи:

- Развивать творческие способности и мелкую моторику.

- Воспитывать уважение и любовь к отцам.

Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет)

Оборудование:

- Цветная бумага .

- Ножницы.

- шаблон поздравления.

- Клей.

- Шаблоны рубашек.

- Пример готовой открытки-рубашки.

Ход занятия:

 1. Введение .

- Воспитатель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем готовиться к очень важному празднику — Дню отца. Кто может сказать, что такое День отца?"

(Ждем ответов детей)

- Воспитатель: "Правильно! Это день, когда мы поздравляем наших пап и говорим им, как мы их любим. А как вы думаете, что мы можем сделать для наших пап?"

(Ждем ответов, подводим к идее открытки)

- Воспитатель: "Сегодня мы сделаем красивую открытку-рубашку для наших пап. Давайте посмотрим, какой будет пример нашей открытки."

 2. Показ образца

- Воспитатель: "Смотрите, у меня есть готовая открытка в виде рубашки! Мы будем делать что-то похожее. Давайте рассмотрим, из каких частей она состоит."

(Показываем открытку, обсуждаем детали: воротник, галстук)

 3. Объяснение задания.

- Воспитатель: "Для того чтобы сделать открытку-рубашку, нам понадобятся цветная бумага, ножницы и клей. Мы будем вырезать детали и наклеивать их на основу. Вы готовы?"

(Ждем подтверждения)

4. Работа над открыткой.

- Воспитатель: "Теперь давайте начнем работать! Я раздам вам цветную бумагу. Сначала вырежьте форму рубашки по шаблону. Если у кого-то возникнут вопросы, поднимайте руку, и я подойду помочь."

(Помогаем детям в процессе, поддерживаем их)

- Воспитатель: "Отлично, у вас уже получаются замечательные рубашки! Теперь давайте добавим воротник и галстук. Вы можете украсить свою открытку, нарисовав что-то интересное или приклеить  поздравление для папы."

 5. Презентация работ.

- Воспитатель: "Давайте теперь покажем друг другу свои открытки! Кто хочет первым рассказать о своей рубашке и о том, что он написал или нарисовал?"

(Ждем, пока дети по очереди показывают свои открытки, поощряем их)

- Воспитатель: "Какие красивые рубашки у нас получились! Я уверен, что нашим папам они очень понравятся!"

 6. Заключение .

- Воспитатель: "Сегодня мы сделали замечательные открытки для наших пап. Давайте подумаем, что мы можем сказать им, когда подарим эти открытки."

(Обсуждаем возможные поздравления)

- Воспитатель: "Запомните, ребята, важно не только дарить подарки, но и говорить своим папам, как мы их любим. Спасибо вам за работу! Надеюсь, вы будете гордиться своими открытками!"

Рефлексия:

-К какому празднику мы готовились?

- Для кого мы сделали открытку?

-Что для вас было сложно?

- Что понравилось больше всего?

Спасибо, ребята, вам за занятия. У вас получились разные, красивые открытки- рубашки! Папы будут рады!