Конспект занятия по аппликации из сухих листьев "Птица" в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цели: развивать фантазию, воображение, творчество, навыки работы с различным природным материалом; совершенствовать умение работать по плану.

Задачи:
1. Формировать умение детей создавать композицию из природного материала – засушенных листьев;
2. Закреплять навык расположения деталей на листе;
3. Совершенствовать умение пользоваться клеем при наклеивании хрупких деталей – засушенных листьев;
4. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Материалы: сухие листья, цветной картон, клей, кисточки

Ход занятия

I. Организационный момент.

Воспитатель (читает стихотворение).

НА ЧТО ПОХОЖИ ЛИСТЬЯ?

На мою ладошку

Лист похож у клена,

Осенью оранжевый,

Летом он зеленый.

Словно перышки листочки у рябинки,

Что склонилась тихо над тропинкой.

У осины листья, как монеты.

У каштана - словно опахало.

Было листьев очень много летом,

Осенью их очень мало стало.

Н. В. Нищева

Рассмотрите листья. Вспомните, с какого дерева мы собрали листочки, засушили их, чтобы выполнить из них при случае какие-либо картины.

Работа над новым материалом.

1. Вводная беседа. Знакомство с картиной И. Левитана «Золотая осень»

Наступила осень. Листья на деревьях стали менять свой окрас. Как изменяются листья у дуба, клена, рябины? (Ответы)

2. И г р а «Ветка, ветка, где твоя детка».

Давайте сыграем в игру. Я показываю лист, а вы говорите, с какого он дерева. А сейчас давайте сделаем наоборот. Я называю дерево, а вы показываете от него листочек.

Физкультминутка  «Стая птиц»

Стая птиц летит на юг, небо синее вокруг (дети машут руками, словно крыльями,

Чтоб скорее прилетать, надо крыльями махать (дети машут руками интенсивнее)

В небе ясном солнце светит, космонавт летит в ракете (потягивание – руки вверх)

А внизу – леса, поля, расстилается земля (наклон вперед, руки разводятся в сторону)

Птички начали спускаться, на поляне все садятся,

Предстоит им долгий путь, надо птичкам отдохнуть (дети присели)

И опять пора в дорогу, пролететь нам надо много (дети встают и машут «крыльями»)

Вот и юг. Ура-ура! Приземляться нам пора.

3. Практическая работа.

Из опавших листьев можно сделать прекрасные аппликации.

• Чем нужно крепить листья на бумаге? Какие детали будете

крепить первыми?

• Рассмотрите рисунки. Подумайте, чтобы вы хотели изобразить. Начнем:

1. Готовим необходимые листики для выкладывания изображения птицы.
   

2. Для изготовления детали для изображения головы птицы можно отрезать от листика ножку.

3. Выкладываем из сухих листьев изображение птицы на картоне.

4. Начинаем поочередно приклеивать детали. При помощи приклеивания кленового листа изображаем туловище птицы.

5. При помощи листа поменьше изображаем голову птицы.

6. Намазываем клеем листья вяза и поочередно приклеиваем их, изображая крылья птицы.

7. Намазываем клеем листья рябины и поочередно приклеиваем их, изображая хвостик птицы.

8. Рисуем фломастером клюв птицы и приклеиваем глаз.

     Детская работа готова!

Готовую работу можно использовать для оформления выставки детских работ, для украшения групповой комнаты детского сада или дома.
Работу, изготовленную руками ребенка, можно использовать в качестве подарка!