Занятие по пластилинографии в средней группе "Путешествие в космос"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по пластилинографии в средней группе на тему «Путешествие в Космос»

Выполнила:

Воспитатель Пушкина Л.Ю.

Санкт-Петербург

2025 г.

Цель:   формирование  познавательных способностей  у детей посредством ознакомления с космосом.

Задачи:

Образовательные:

- расширить представлений детей о космосе, его освоении, познакомить с профессией космонавт. Дать первоначальные сведения об устройстве Солнечной Системы.

- продолжать развивать интерес детей и положительный отклик к различным видам изобразительной деятельности, учить катать шарик, налепливать его на картон;

- продолжать формировать у детей умение создавать произведения в рисовании, лепке;

Развивающие:

- развивать смекалку, зрительную память, воображение;

- развивать интерес к профессии космонавта;

- развивать самостоятельность, инициативу в поиске вариативных способов решения поставленных задач.

Воспитательные:

- формировать положительную самооценку, уверенность в своих силах, стремление к самостоятельности;

- приучать детей быть аккуратными: сохранять свое рабочее место в порядке, по окончании работы убирать все со стола.

Материалы и оборудование: скафандр (маска), образец картины в технике пластилинографии «Космос», изображение космонавта Ю. Гагарина, изображение запуска ракеты.

Ход занятия.

Утреннее приветствие:

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Мы за руки возьмёмся,

Друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: здравствуйте, дети. Вы знаете, какой скоро праздник? День Космонавтики. В этот день впервые человек отправился в космос. А вы знаете, сегодня к нам в группу пришел очень важный гость. Представляете, он первым побывал в космосе. Он облетел на ракете всю нашу Землю. И вернулся.  До него еще ни один человек не был в космосе. Вы знаете, как его зовут?

Дети: Нет.

Воспитатель: Его зовут Юрий Гагарин. Давайте ему похлопаем.

Дети хлопают.

Воспитатель одевает маску скафандра: здравствуйте, дети. Я Юрий Гагарин. Я сегодня как раз вернулся из космоса. О чем бы вы хотели меня спросить?

Дети задают вопросы.

Если дети затрудняются:

Воспитатель: Вы бы хотели узнать, что есть в космосе?

Дети отвечают.

Воспитатель: А вы бы хотели узнать, какие планеты есть в космосе?

Дети отвечают.

Воспитатель: А вы бы хотели померить мой скафандр?

Дети: Да.

Воспитатель: Скафандр я смогу доверить только ответственным людям, которые выполняют свои обязанности, умеют обращаться с техникой. А вы ответственные?

Дети: Да.

Воспитатель: тогда встаем в круг, я передаю вам скафандр, вы его осторожно одеваете и говорите: «Наш космонавт Юрий Гагарин» и передаете следующему.

Дети играют.

Воспитатель: А вы бы хотели побывать в космосе?

Дети: да.

Воспитатель: тогда предлагаю, всем, кому интересно, отправиться в космос.

Физкультминутка.

Один, два, три, четыре, пять
(Ходьба на месте).
В космос мы летим опять.
(Соединить руки над головой).
Отрываюсь от земли,
(Подпрыгиваем).
Долетаю до луны.

На ракете мы летим,
(Руки вверх домиком).
В невесомости парим.
(Наклоны в стороны).
Смотрим все в иллюминатор,
(Руки ко лбу).

- Что мы видим?

Выставляется поделка.

Ответы детей.

Воспитатель: Настоящий космос, Вселенная. Вот Солнце, а вокруг него вращаются разные планеты, Меркурий, Венера, Марс, Земля и другие.

В космосе вы должны справится с одним заданием.  Вы должны будите сфотографировать наше космическое пространство.  Настоящий космонавт привозит с космоса много фотографий, то, что он увидит там, то и фотографирует.  Наши фотографии будут необычные, вылепленные из пластилина.

- Кто знает, как я сделала такую поделку?

Дети: налепила пластилин.

Практическая часть:

Воспитатель: Давайте и мы с вами создадим такие поделки. Только давайте с вами подготовим наши пальчики для работы.

Пальчиковая гимнастика

Раз - Меркурий, (загибают пальчики)
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс,

Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
А еще Уран, Нептун,
И конечно же Плутон.

Наше Солнце - чемпион (хлопок).

Воспитатель: Наши пальчики готовы. Давайте сначала вылепим Солнце. Берем синий или черный картонный лист.

Берем кусок пластилина, скручиваем его и отламываем кусок поменьше. Растираем его в руках, катаем шарик. Затем шарик кладем на картон и приплющиваем.

Дети повторяют за воспитателем.

Воспитатель: у всех получилось? Такое красивое у тебя яркое солнце (похвалить некоторых детей). Теперь будем лепить планеты.

Воспитатель: на дощечку для лепки выкладываем пластилин.

Сначала слепим Меркурий, он коричневого цвета. Небольшой. Отщипываем кусочек пластилина. Делаем шарик. Налепливаем поближе к Солнцу.

Дети повторяют за воспитателем.

Воспитатель: теперь наша ракета движется дальше. К горячей планете Венера. Можно взять оранжевый цвет. Отщипываем кусочек пластилина. Делаем шарик. Налепливаем рядом с Меркурием.

Воспитатель: полетели дальше. Мы видим нашу планету Земля. На земле есть вода и леса. Поэтому какой цвет возьмем?

Дети: Синий и зеленый.

Воспитатель: отщипываем 2 кусочка пластилина синего и зеленого цвета. Смешиваем их. Делаем шарик. Налепливаем рядом с Венерой. Красиво получилось?

Дети: Да.

Воспитатель: полетели дальше. Мы видим планету Марс. Это красная планета. Отщипываем кусочек пластилина. Делаем шарик. Налепливаем рядом с Землей.

Воспитатель: полетели дальше. Мы видим планету Юпитер. Это большая планета. Она разноцветная, потому что состоит из газа. Отщипываем кусочки пластилина разного цвета, смешиваем их. Делаем шарик. Налепливаем рядом с Марсом.

Дети лепят, повторяют за воспитателем.

Воспитатель: и наконец мы видим очень интересную планету. Это Сатурн. Вокруг Сатурна есть кольца из камней. Сатурн бледно-желтого цвета. Ее называют газовым гигантом. Отщипываем кусочки желтого цвета. Делаем шарик. Налепливаем рядом с Сатурном.

Дети повторяют за воспитателем.

Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель: Красивые у нас планеты получились?

Дети: Да.

Воспитатель: В нашей Солнечной системе есть и другие планеты, а еще звезды, кометы. Если кто хочет может их тоже потом сделать.

Заключительная часть.

Воспитатель: Дети, понравилось вам занятие? Где мы с вами сегодня побывали?

Дети: В космосе.

Воспитатель: С кем вы сегодня познакомились?

Дети: С космонавтом Юрием Гагариным.

Воспитатель: что вам рассказал Юрий Гагарин интересного?

Дети отвечают.

Воспитатель (одевает маску скафандр): Молодцы, дети. Когда подрастете приезжайте к нам учиться на космонавтов. Нам нужны смелые, отважные, ответственные люди. Всем пока! До новых встреч.

Дети: Пока.

Воспитатель: Наше занятие закончено. Пожалуйста, уберите за собой рабочие места.

Для оформления